??陳主任從三個方面對這次培訓活動做了總結。他認為培訓活動首先提高了思想認識。培訓學習期間,教師們工作之余就到電腦旁,打開在線課堂認真聽專家、名師的講座,自覺做好筆記按時提交要求完成的作業,盡管比較繁忙,還是圓滿完成了視頻在線學習、線下集中研討和終結性離線考試的各項學習培訓任務,做到了理論學習與校本實踐研修相結合,收效頗好。“既然有機會參加培訓,就盡自己的努力,學后必定有收獲。”“我們忙碌著,收獲著,快樂著。”這是許多教師培訓過程中的心聲。其中楊玲老師完成了優秀作業,李紅老師完成了優秀精華帖。其次,培訓活動促進了專業成長。遠程培訓開始以來,教師們積極參加培訓學習,即使比較繁忙也要抽出時間來聆聽專家、名師的講座,通過學習提高認識,更好掌握新的教學理念和教學方法,不斷提升自己專業素質。因為各位專家的理念都用案例來詮釋,解決了教師們在教育教學中的實際問題,加上一些學員的精彩點評、交流,教師們得到了許多的借鑒和啟迪,也記錄了一些先進的教育教學理念和方法,反思自己在教學實踐中的問題,做到學有所成。三是培訓活動增強了進取心。通過在線視頻學習,專家、名師的精彩講座,令教師們感動萬分,更加明白了真正做到一名好教師應具備的條件:師德高尚、知識淵博、充滿愛心、與時俱進、不斷進取。在教育教學工作中,教師們不斷思考,反思自己的成長經歷,自己在工作中存在哪些不足和問題。更加明確只有不斷地學習,才能提高自己的業務水平,不斷向專家、名師、優秀的一線教師學習,向有經驗的老教師請教,才能不斷進步。
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??會后,老師們紛紛表示:經過這次網絡培訓學習,接受了許多新的教育教學理念,改變了以前的教學方法,也從中懂得了怎樣利用網絡資源更好地服務自己的教育教學工作。