為了進(jìn)一步提高學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)，健全班級清潔衛(wèi)生制度，使教室環(huán)境規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓大家有一個舒適整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，團(tuán)結(jié)小學(xué)特開展“完美教室”評選活動。
經(jīng)過老師與學(xué)生前期的精心布置，團(tuán)結(jié)小學(xué)每間教室都散發(fā)出自己獨(dú)有的特色。我們能夠看到師生用心打造的生態(tài)教室，一盆盆綠植組成一個個植物角，或點(diǎn)綴于講臺、窗臺之上，書柜、書架上整齊擺放的圖書與綠植相互映襯，整個環(huán)境溫馨舒適。學(xué)生的作品琳瑯滿目，富有個性，充滿激情，真正達(dá)到了讓每一面墻都會說話。各班黑板報主題明確，圖文并茂或簡潔大方或內(nèi)容豐富，或設(shè)計精妙，符合學(xué)段的特點(diǎn)。
