班主任工作是一門學問，也是一門藝術，更是一種文化。為了進一步強化班級管理，提高班主任工作水平，為班主任搭建交流學習、共同提高的平臺，12月17日下午，徐州市煤港路小學校圍繞“分享班級管理智慧，實現幸福教育夢想”這一主題，舉行了班主任論壇活動。

專家引領

  論壇開始前，我們特邀蘇教名家—大馬路小學的劉杰老師來校進行《爭做四有好教師，實現美好教育夢》專題講座。
  劉杰老師從系統讀書、實踐反思、勤奮寫作等多方面結合大量實例及比喻引用，細致詳盡地闡述了教師的成長之路。

  緊扣習近平總書記的指導思想，劉杰老師總結了如下四點：一、做有理想信念的教師，規劃人生;鼓勵青年教師們要樹立近期目標和遠期目標。二、做有道德情操的教師，愛崗敬業;只有心存熱愛、心存敬畏，才能在崗位上有所成就。三、做有扎實學識的教師，專業發展。劉老師提出教師專業發展的公式，即“系統讀書+實踐反思+勤奮寫作”。四、做有仁愛之心的教師，永葆愛心;始終以專業理念、專業態度、專業語言、專業眼光來愛護每一個孩子。

  劉杰老師的講座和她的課堂一樣具有感染力，她現身說法，以自己的親身經歷為例，鼓勵青年教師們讀書、實踐、反思、寫作。劉杰老師平易近人，風趣幽默，或會心一笑，或爽朗開懷，整個會場氣氛融洽，如沐春風。

暢談收獲

  趁熱打鐵，借著講座的余熱，班主任論壇正式開始！現在請跟隨鏡頭一起向優秀的班主任們學習，讓我們一起來聆聽他們愛的故事，共同分享他們經營班級的經驗和智慧吧！

  “沒有愛就沒有教育”，低年級組老師談到：在平時的教育過程中，我們應始終要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感受，走進他們的情感世界，讓教室充滿愛。

  中年級組老師認為，當學生犯錯誤時，不應以簡單的罰站、批評了事，而是應該找學生談心，站在學生的角度關心他們，了解他們的需求，掌握他們的困惑，跟他們一起解決難題，用智慧管理班級，用愛包容學生。

  高年級組老師強調，一個不讀書的老師不是合格的老師。在讀書中可以改變思維的方式，讓人遠離簡單歸因；在讀書中可以掌握方法和策略，讓人遠離不良情緒；在讀書中可以提升教育教學能力，讓人收獲專業發展的快樂。做一個喜歡讀書的老師，做一個熱愛讀書的老師，是無比幸福的事情。

  以楊洋老師為代表的新教師，展現了剛為人師心中的那份輕快多彩的希望與理想，還有那份敢于負責與擔當的勇氣。表示新老師在面對新環境、新挑戰、新學習，一定要不忘初心，牢記使命。

  昝老師、王老師為新教師分享從教數十年的發展體會，從思想到知識，從教學到育人，每一個部分都值得任何一位教師潛心打磨。唯有堅守一份初心，才能站穩講臺，從青絲到白發，相信每一份努力都會有回報。新教師應一路向前，奔向遠方。
  在場的所有班主任們都結合自己的日常工作，用一個個真實、鮮活的案例介紹了自己對班級管理的理解。毫無保留、推心置腹地與大家共享看法和意見，每一位老師都受益匪淺。

成長規劃

  會后鞏校長指出我們要做有志向的老師，不能一味低頭拉車，要對自己有成長規劃，要有目標。希望教師們會在今后的工作中多讀書、多思考、多寫作，立人生規劃，做幸福教師。

  唐書記也對在座的教師們提出了殷切的期望：希望所有教師以本次論壇為契機，以課堂教學為主陣地，積極探索教育教學規律，努力提高自身的科研能力與水平，在不斷的自我突破過程中，成長為一名專業過硬、善于鉆研的科研型教師。

  最后，蔣校長對本次論壇做了精彩點評，充分肯定了班主任的辛勤付出，同時也對今后班主任工作提出了更高要求：以生為本，樹立高度的責任心；不斷學習，以自身的魅力感染學生；智慧管理，精心培育學生成長；愛心無限，做學生人生的引路人。希望班主任們不斷提高育人能力、管理能力、協調能力，促進學生全面發展和幸福成長，播種幸福的教育，享受教育的快樂和真諦。

  為了鼓勵教師真正將閱讀落到實處，讓讀書成為伴隨師生終身成長的良師益友，使脈脈書香成為校園內最美的一道風景，在張主任的主持下，我們以隆重的贈書活動為本次論壇畫上了一個圓滿的句號。
  蔣校長親手將一本本厚厚的、沉甸甸的書籍贈送到每一位班主任手中，并勉勵全體教師：要讓自己養成讀書的好習慣，讓讀書與實踐相結合，促進專業發展，讓閱讀不僅改變我們生命的長度，還改變我們生命的厚度，使自己變得與眾不同。
  此次班主任論壇，是一次智慧的碰撞，是一次展示班主任綜合素質的盛會，是一個班主任互相學習、交流學習的平臺，為提高班主任專業素養和教學能力起到了極大的促進作用。對我校班主任隊伍建設的加強、班級管理水平的提升，起到了積極的推進作用。今天，在論壇的平臺上展示智慧，交流經驗；明天，我們將在三尺講臺上播種希望、展望未來！