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【主題審議】“審”冬日時光,“議”新年計劃——大許鎮太山幼兒園年級組主題審議活動報道
信息來自:彭城教育網    發布時間:2020-12-23 16:31:00    閱讀量:40122次
[摘要]:教育熱點:轉眼之間,夏天成了故事,秋天成了風景,冬天成了期待。讓我們共赴一場主題審議之約吧……2020年12月23日,太山幼兒園各年級組教師開展了第四個主題的前審議活動,旨在提升教師對主

  轉眼之間,夏天成了故事,秋天成了風景,冬天成了期待。讓我們共赴一場主題審議之約吧……

  2020年12月23日,太山幼兒園各年級組教師開展了第四個主題的前審議活動,旨在提升教師對主題的執行能力,帶動課程的有效實施。

  小班年級組《天冷我不怕》主題前審議,因為氣溫越來越低,有的幼兒不愿再早起,喜歡縮在被窩里,待在空調房里,運動量減少。針對這一情況,開展本主題,讓幼兒體會到冬天也有可愛有趣的一面,比如,有些樹雖然變得光禿禿但我們可以更清楚地看到鳥窩,白白的雪花可以打雪仗、滾雪球……這個時期里還會有元旦、臘八等重要節日,可以充分挖掘這些自然資源和文化資源,讓幼兒在不那么舒適的冬季也能以樂觀的心態積極生活,愉快成長。

  中班年級組《好朋友一起玩》主題前審議活動,隨著年齡的增長,中班幼兒的自我意識正在逐步完善,交往的范圍也在逐漸擴大。在本主題中,我們將利用從元旦到春節這一時段,為幼兒創設溫暖、平等、友愛的集體氛圍,讓幼兒在與同伴親密互動的過程中體驗交往的樂趣,習得交往的方法,逐漸建構起和諧的同伴關系,不斷提高社會適應能力。

  大班年級組《紅紅火火中國年》主題前審議活動。這是大班幼兒在幼兒園度過的最后一個新年,因而具有特別的意義。本主題的時間安排在元旦前后,我們希望將“新年”的意義從元旦擴展到春節,帶領幼兒通過多種途徑探尋“年”的有趣故事,追尋“年”的美好傳說,體味“年”的民俗風情,挖掘“年”的文化涵義。鼓勵幼兒用不同的方式勇敢創作自己的新年印象,感受過新年的喜慶,體驗成長的快樂。

  本次活動基于園本特色,充分體現了教師一切以兒童立場為出發點的精神,未來的路上我們任重道遠。


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