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【新星教育】“新派圖示作文”進課堂——作文教學教法研討會
信息來自:彭城教育網    發布時間:2020-12-24 16:15:00    閱讀量:29073次
[摘要]:彭城教育:2020年12月23日,在這個冬日如春的下午,應學校領導邀約,全國課改名校長、江蘇省教育科研先進人物、江蘇省課改先進人物、圖示作文實踐推廣人秦敬元校長給新星學校師生帶來一場別開

  2020年12月23日,在這個冬日如春的下午,應學校領導邀約,全國課改名校長、江蘇省教育科研先進人物、江蘇省課改先進人物、圖示作文實踐推廣人秦敬元校長給新星學校師生帶來一場別開生面的作文課,讓師生獲益匪淺。

  上課伊始,秦敬元老師先從自己的名字講起,從每一個字上啟發學生,拉近師生距離。開啟了兩節課的導學式培訓。

  秦敬元老師在我校七(3)班開設了一堂新穎、活潑、生動的作文指導課,全體語文老師觀摩了課堂教學。秦敬元老師圍繞“思路要清晰”,利用發散思維圖開拓學生視野,找到寫作素材。學生們踴躍參與活動,思維帶動情感,情感激發思維。緊接著,秦敬元老師以《這天我回家晚了》為題,與同學們互動進行圖示發散教學,并當堂出示例文,畫出了行文結構圖。在有了寫作素材,學會作文架構的基礎上,學生選擇自己的寫作素材,列出寫作提綱,對照行文結構圖,愉快地進行寫作。30分鐘左右,大部分學生已經當堂完成。秦敬元老師隨機抽取了三名學生當堂與全體同學分享了自己的作文,并進行當堂點評。分享的同學受到激勵,全班同學受益。

  課后,秦老師給老師們介紹“新派圖示作文”的發展經歷,對識字閱讀進行了詳細的介紹,老師們感到新穎實用,收獲頗豐。

  這次“新派圖示作文”教學公益研討課及教法培訓活動卓有成效,不僅開拓了老師們的視野,提高了教學實踐技巧,而且必將激勵新星學校的每一位語文老師進一步探索課改有效途徑的熱情,為今后的作文教學指引了新的方向。


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