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課程游戲化,推進思與行——茅村鎮幼兒園開展課程游戲化推進會二次培訓
信息來自:彭城教育網    發布時間:2020-12-25 21:03:00    閱讀量:34773次
[摘要]:彭城教育:為全面貫徹《3~6歲兒童學習與發展指南》精神,積極推進江蘇省課程游戲化項目建設,不斷轉變教育理念,提升課程建設與實施能力,徐州市銅山區學教科組織了課程游戲化現場推進會,旨

  為全面貫徹《3~6歲兒童學習與發展指南》精神,積極推進江蘇省課程游戲化項目建設,不斷轉變教育理念,提升課程建設與實施能力,徐州市銅山區學教科組織了課程游戲化現場推進會,旨在引領幼教干部、園長、兼職教研員通過現場會關注各園亮點,從游戲環境的優化、課程資源的開發利用、課程游戲化成果的展現等方面去感受我區課程游戲化的實施進程,并反思如何對自本園提供更有利的支持和下一步的發展愿景。

  為深入推進全區幼兒園課程游戲化項目建設,持續提升學前教育內涵發展,12月25日下午,茅村鎮幼兒園時園長組織各園開展了課程游戲化推進會二次培訓。茅村鎮各幼兒園園長及業務骨干參與了此次培訓活動。


  茅村鎮龍莊幼兒園雷園長首先以推進會的參觀時間線為線索,帶領全體教師領略了高大上的鄭集中心幼兒園、戶外活動豐富的黃集中心幼兒園、重視空間并合理布局的漢王中心幼兒園、有規劃中細節利國中心幼兒園、課程游戲化資源整合的房村中心幼兒園。

  茅村鎮中心幼兒園莊園長結合圖片向我們介紹了此次推進會參觀的心路歷程,并呼吁我們向各園學習,從各園特色中汲取靈感:鄭集幼兒園挑高設計的置物架隔離84等物品保證幼兒安全,利國中心幼兒園運用原木色紙板、麻繩、原木色木板,木夾,方便取放作品且色調一致十分美觀,房村幼兒園的亮點特色幼兒自主進餐等。

  茅村鎮任莊幼兒園劉園長從環境創設、戶外活動、區域游戲等方面全面地介紹了各園的優秀經驗,啟發我們利用本土資源、廢舊資源再利用創設本園特色,以簡潔優美的環境、富有童趣的戶外游戲、真實細致的區域游戲推進幼兒園課程游戲化建設。

  通過此次活動,將進一步促進茅村鎮各園在課程游戲化的道路上,互幫互助,共同學習,共同提高,攜手前行。

編輯:劉欣嬌


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