聚焦“探究主題意義 落實學科素養”，2020年泉山區第四屆“理想課堂”英語學科六年級段優質課評選活動于12月25日在徐州市光榮巷小學舉行。來自七所不同學校的青年教師參與了本次賽課，對六年級Unit 8 Story板塊進行同課異構，老師們通過抽簽的方式決定了各自參賽順序以及所用班級，充分顯示出比賽的公平公正性。

  第一節課，來自星光碧水灣的馬良靜老師，運用豐富的視頻和聲音素材，快速帶領孩子們進入歡快的英語學習中，教學設計環環相扣，層層遞進，學生在老師的一步步啟發下，大量的語言輸出，體現了高年級段孩子們的語言功力和老師較高的執教能力！

  求是小學的杜文萍老師執教的是六上Unit8Chinese new year第一課時，這節課是一堂清晰、實在、扎實、系統、動靜結合的英語閱讀課。老師以新的課程理念為指導，教學活動形式多樣。閱讀過程中設計了聽力、填表、朗讀課文,幫助學生很好地完成了語言輸入到輸出的過程。

  奎山小學的張揚老師從西方的Christmas自然地導入新課Chinese new year，并通過free talk提前滲透了before，on…eve，on...day等關鍵詞語。之后播放了具有中國春節特色的音樂，使得學生在最短時間內融入到語言環境中。張老師通過小視頻和圖片介紹了豐富多彩的中國南北方不同的春節文化，學生的民族自豪感油然而生！

  來自段莊一小的李靖老師通過一段有關中國新年的傳說《Legend of Chinese New Year》視頻導入新課，激發學生的學習興趣。李老師的教學設計環環相扣，層層遞進，充分發展學生綜合語言運用能力，最終學生們能根據思維導圖介紹中國新年，學生的能力得到了發展和提升。

  少華三小的蘇子娟老師，在實際操作中，教師精心設計開放性活動，為學生搭建語言運用的舞臺，Chinese New Year一課，使學生，既掌握運用了語言知識，又體驗了學習的樂趣。這樣的教學活動充分發揮了語言學習的交際功能，達到了較好的教學效果。

  來自少華街小學的趙倩倩老師，采用了啟發式教學，引導學生結合日常生活常識，暢談節日期間的各種不同場景。孩子們參與度極高，興趣濃厚。趙老師還巧妙地使用了一條時間軸，以遞進的方式呈現了本節課的教學任務，最后通過讓學生制定新年計劃，使語言實現自然而然地輸出。

  本節課執教的是科技實小的郝恒老師，雖然是一天中的最后一節課，但是一開始出示的四個燈籠就把孩子們帶入了節日的氣氛中，另外郝老師在整個教學的過程中體現了一個活字，它的教學方法靈活，場景創設靈活，詞組和句型的呈現形式也比較多樣。并穿插利用了生動的課件，圖片，卡片，身體語言和表情動作等教學資源進行創設講解，引導孩子們充分的操練和掌握了本節課的內容。

  賽課老師們經過幾天來緊鑼密鼓的積極準備、巧思妙想，呈現出一節節異彩紛呈的英語課堂，顯示出優秀的教學基本功；同時，光榮學子的活學善思、積極踴躍的課堂表現也贏得在座領導和老師們的一致好評。
  賽后，吳老師圍繞核心素養指導下的教學目標的續寫、語篇教學的注意事項、讀懂看透用好教材、可操作性作業的布置四個方面為語篇教學的教學設計和文本解讀指明了方向。靳老師最后強調一定要改變傳統灌輸式的教學方式，要基于評價標準設計教學，為泉山小學英語教學提出了更高的要求。聽課老師們意猶未盡，受益匪淺。
  冬日暖陽，不負日光，我們泉山小學英語一定會在教研員吳老師、靳老師的引領下繼續砥礪前行、再創佳績！