“接上級(jí)通知，因30日溫度驟降，請(qǐng)各位班主任老師和科任老師積極開展‘停課不停教’在線教育教學(xué)活動(dòng)”……上述通知正是12月29日晚上7點(diǎn)發(fā)生在徐州市新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師群的緊急停課通知。小學(xué)部29位班主任迅速行動(dòng)起來(lái)，逐一在家長(zhǎng)群里進(jìn)行群公告，同時(shí)對(duì)沒能及時(shí)回復(fù)的家長(zhǎng)，一一電話通知，確保每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)都能接到暫時(shí)停課一天的緊急通知。

      據(jù)悉，該校所有包掛領(lǐng)導(dǎo)一一電話或微信聯(lián)系所在年級(jí)，同時(shí)要求所有班主任把家長(zhǎng)收到的通知截圖發(fā)工作群，這樣不僅讓家長(zhǎng)了解上級(jí)部門及時(shí)關(guān)愛學(xué)生健康和安全，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)‘停課不停學(xué)’的原則，希望家長(zhǎng)理解和支持。此舉在一定程度上打破了家校共育溝通心理上的“圍墻”，形成了時(shí)時(shí)、處處、人人皆可學(xué)的新的教育形態(tài)。

  如何用線上線下混合式教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果?教務(wù)處劉素平主任群里提出了要求：針對(duì)每個(gè)學(xué)生，科任老師要求學(xué)生可利用線上視頻和圖書資源先進(jìn)行預(yù)習(xí)，根據(jù)自己的興趣組成學(xué)習(xí)小組，線上線下溝通商議、查找資料，并以演講、錄音等多種形式予以展示，老師點(diǎn)評(píng)引導(dǎo)、小伙伴們線上討論評(píng)價(jià)。

魏明