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“精準關愛,‘泉‘心守護”階段性交流會——徐州市湖濱中心小學
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2020-12-31 10:37:00    閱讀量:38535次
[摘要]:徐州教育:22日下午,徐州市湖濱中心小學黨支部召開了“精準關愛,‘泉‘心守護”階段性交流會,會議由陳萬云校長主持。首先,陳校長提出精準關愛要從四個方面來落實:一、關愛學生的心靈。

  22日下午,徐州市湖濱中心小學黨支部召開了“精準關愛,‘泉‘心守護”階段性交流會,會議由陳萬云校長主持。

  首先,陳校長提出精準關愛要從四個方面來落實:

  一、關愛學生的心靈。呵護孩子們的心理健康是當下教育相對嚴峻的任務,我校教師應在守護好學生心靈的基礎上開展素質教育。

  二、守護學生的課堂。要巧妙的設計課堂教學,分層次教學,以多鼓勵的形式讓學生主動學習。

  三、落實課外活動。利用課外時間有針對性的扶助關愛對象。

  四、整合教育力量。就是要將學校、社會、家庭三者融為一體,通過與家長的協(xié)調與溝通,社會的發(fā)展與變化來發(fā)展學生。

  隨后,黨員們分成了三個小組,在組內互相交流了這一幫扶階段所取得的進步。黨員老師們交流的非常熱烈。

  有的孩子是因為家庭關系的影響導致孩子無人管教與監(jiān)督,學習和生活上存在困難;有的孩子是因為自律性不強,行為懶散導致成績無法提高;還有的孩子是因為學習觀念不強,方法技巧存在很大的問題等;黨員老師們也各抒己見,在這一階段關愛中做出了相應的努力。有的老師積極和家長溝通,努力和孩子交朋友,陪孩子做游戲,走進孩子的心靈,生活學習上關注孩子,孩子們也有很大的進步。

  一分耕耘,一分收獲,所有的付出都會有結果,所有的努力都會有回報。我校每位黨員教師都會緊緊牽住每一雙小手,和孩子們一起努力奮斗,靜待佳績!


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