數(shù)學之美，美不勝收，唯放眼觀之；數(shù)學之妙，妙不可言，唯與其交融。為了豐富校園生活文化，發(fā)展學生的想象性思維，使孩子的思維外顯，鼓樓生態(tài)園小學數(shù)學組的老師們結(jié)合各年級的數(shù)學知識和內(nèi)容，制定了以“展思維風采，享數(shù)學魅力”為主題的“慶元旦，迎新年”數(shù)學活動。
一年級：數(shù)學游戲闖關
一年級的小朋友進行了數(shù)學游戲闖關活動，此次活動全員參加，由小兔找家、豐收果園、火眼金睛、小小裁判四個關卡組成，每5人一小組團體賽，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，每名學生答題正確后方可進行下一關挑戰(zhàn)，最終完成團體賽。學生們在玩中學，在玩中思，不僅考查了學生的計算能力，還使學生在趣味中提升自身的數(shù)學素養(yǎng)，無論是在知識能力，還是情感上都得到了不同程度的發(fā)展。
一年級
二年級：創(chuàng)意鐘表制作
二年級的學生已經(jīng)學習過了《認識鐘表》，對鐘表有了整體感知，他們在家長的協(xié)助下，通過觀察、比較、運用所學的知識做出了一面面充滿童趣的鐘面。孩子們在通過制作過程既對鐘表有了進一步的認識，同時又提升了動手能力，積累了一定的活動經(jīng)驗。
二年級
三、四年級：數(shù)學想象畫
數(shù)學想象畫是一種以培養(yǎng)人的想象創(chuàng)新能力和數(shù)形結(jié)合思維為主要內(nèi)容的想象畫。本次以“我心中的數(shù)學”為題，制作想象畫。學生們運用了數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學元素設計出一幅幅精美的作品。
三年級
四年級
圖片有點多吧，可以精簡一下，或者相似的圖片可以重疊著放
五、六年級：數(shù)學手抄報
五、六年級的學生已經(jīng)具備了梳理知識的能力。他們將本學期所學過的相關知識加以梳理拓展，以“弘揚數(shù)學文化，感受數(shù)學魅力”為主題，精心設計制作數(shù)學手抄報。這些手抄報圖案繪畫精美，整體美觀大方，內(nèi)容豐富多彩，包括：數(shù)學家的故事、數(shù)學名人名句、數(shù)學名題、數(shù)學趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學日記等。
五年級
六年級
可以組圖
本次活動的開展，為學生展示自身的聰明才智提供了平臺，同學們在活動中深深體會到“學數(shù)學，其樂無窮；用數(shù)學，無處不在；愛數(shù)學，受益終身。”
