1月5日，徐州市銅山區(qū)利國實驗小學(xué)六年級（2）班舉行了一場別開生面的“時光慢遞·寫給未來的自己”主題活動，記錄時光在我們身上留下的印跡和在時光中的成長。
本次活動旨在為同學(xué)們搭建一個表達(dá)愿望和情感的平臺，給同學(xué)們提供一個傾聽自己內(nèi)心聲音、了解自己期望與需求的機(jī)會。同時，“半年之約”的慢遞也讓我們暫時慢下來，靜靜沉淀和思索，在即將結(jié)束的小學(xué)生活和快節(jié)奏的忙碌學(xué)習(xí)中拿起筆，親自書寫明信片和信件，讓心中的文字在筆尖流淌。
活動在該校心理健康教師李成成的介紹指導(dǎo)下，同學(xué)們伏在桌前，認(rèn)真對待，有的同學(xué)坐在桌前奮筆疾書，臉上洋溢著幸福的笑容；有的同學(xué)邊望遠(yuǎn)方邊冥思苦想，似乎有所期待又徘徊不定；還有同學(xué)用充滿創(chuàng)意的圖案表達(dá)心中所感。同學(xué)們把寫滿文字的明信片裝入信封中，鄭重地投入時光盒子，完成屬于自己的一封時光慢遞的投遞。
一張小小的明信片，同學(xué)們表達(dá)出了很多平常不會輕易流露的、細(xì)膩如水的感受，最重要是自己對未來的期許，涉及學(xué)業(yè)、感情方方面面；還有對家人和友人的祝福與感激，期望他們能如約收到這份驚喜，在這里寫下自己的少年夢想，以此激勵自己不斷奮斗，期待畢業(yè)前實現(xiàn)諾言。
此次活動全班同學(xué)積極參與，共收到五十余封飽含感情的慢遞，受到同年級老師、同學(xué)們的廣泛關(guān)注和支持，李老師表示下一步將活動推廣到全年級，為六年級同學(xué)們搭建記錄成長、感受變化、表達(dá)感情的平臺。有助于畢業(yè)班同學(xué)們釋放壓力、收獲快樂、體會心靈感悟，全面提升心理健康水平，更加積極地面對美好的生活和未來。
撰稿人：丁修武、李成成
