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奎山中心小學銀杏講壇系列報道——走好新教師的成長之路
信息來自:彭城教育網    發布時間:2021-01-06 20:35:00    閱讀量:36844次
[摘要]:彭城教育:本次銀杏講壇是由徐曉宇老師為我們帶來的“走好新教師的成長之路”。那么作為一名新教師,從剛開始的一頭霧水到現在逐漸的走入正軌,徐老師也提出了自己的見解,認為走好新教師的
  本次銀杏講壇是由徐曉宇老師為我們帶來的“走好新教師的成長之路”。那么作為一名新教師,從剛開始的一頭霧水到現在逐漸的走入正軌,徐老師也提出了自己的見解,認為走好新教師的成長之路,必須要重視三點:課堂、學生、專業知識。
  一、課堂是教師的主陣地
  (1)高度重視備課
  (2)善于利用公開課
  語文備課有其特殊性,既需要教學設計,更需要解讀文本。解讀文本是設計課堂的前提和基礎。在設計教學過程時,應該注重自己的獨立思考,而不能完全借鑒他人的案例。
  二、學生是教師寶貴的資源
  如果說學生是正在成長的花朵,那教師就是一個養護花草的園丁。學生是教師最寶貴的資源,教師幫助學生學會知識、幫助學生進步,這才是一個教師的價值。
  三、專業知識是教師的儲備倉
  教師的首要任務是傳授知識。優秀的教師不在于能講出多少知識點,而在于能把知識再加工、分類,根據學生的實際情況分清重難點、條理清晰的將知識傳授給學生。教師的這種能力恰恰建立在教師良好的專業知識素養之上。教師要想給學生一杯水,自己就先得有一桶水。
  最后,路漫漫其修遠兮,教育之路且長且遠,只有把每一步走好、走穩,才能踏上教育的康莊大道。
撰稿人:蔡司珩

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