班級主題墻作為班級環(huán)境組成的重要部分，不但能體現班級課程的實施內容，更能體現班級的特色，也是班級的個性所在，伴隨著課程實施生成的主題環(huán)境時，是幼兒成長的體現，如何發(fā)揮主題墻在環(huán)境中的引領作用？主題墻和班級的游戲又有什么聯系？怎樣體現主題環(huán)境與幼兒之間的“互動”？帶著這些問題，2021年1月6日16：15，大許鎮(zhèn)西探幼兒園進行了主題墻分享活動。
活動中，老師們帶著欣賞與學習的心態(tài)認真聆聽本班老師對主題墻創(chuàng)設的講解，就主題墻板塊創(chuàng)設的意圖、材料投放的層次性及幼兒興趣點等展開了熱烈的討論，在家長、幼兒、教師共同參與布置的整個過程中，每個班都結合主題教學活動創(chuàng)設了具有本班特色的主題墻。各班的墻飾均能抓住幼兒年齡特點，體現師生共同參與的精神，采用多種表現形式，追求環(huán)境與幼兒的互動效應，并明確了每一個墻飾的教育價值。
相信大許鎮(zhèn)西探幼兒園的老師們通過這次主題墻的分享活動，能夠集思廣益，踏實學習，大膽創(chuàng)新，能將各板塊細化，讓班級課程的實施更加的扎實，讓我們的孩子能夠在環(huán)境中成長長，在快樂中樂中學習。
