生命是自己的旅程，別活成別人。幸福藏在心里，幸福沒有秤稱，詮釋是在各人。幸福，其實在路上。只要人開心，每走一步都有每一步的風景。幼兒教師這是一份有信仰的職業(yè)。在很多人看來，我們好像做著一件很不起眼的事情，但是在孩子們心中，我們是值得尊重的。遠離城市的喧囂，融合于偏僻的鄉(xiāng)村，我們做著不為人知的工作，也享受著不為人知的幸福。
鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。李珊珊老師，一個95后，在父母眼里是一個乖乖女，在爺爺奶奶眼里是個掌上明珠，性格溫順、溫柔可人的她為了自己的職業(yè)追求，背起簡單的行囊她執(zhí)拗地走上了鄉(xiāng)村幼教之路。2018年9月，幼師畢業(yè)被分到路東幼兒園工作。因為對農(nóng)村幼教的情有獨鐘，不顧家人的再三阻攔她毅然來到52.7公里以外的鄉(xiāng)村滿懷欣喜地迎接這充滿挑戰(zhàn)的工作，投身于農(nóng)村幼兒園這片多姿的世界。
寂寞與貧窮，孤單與寂寥并不可拍，人的一生最可怕的就是沒有追求，活著沒有目標，生無所求并不是我們想要的人生。作為一名普通的再也不能普通，平凡的再也不能平凡的幼兒教師，李珊珊老師在給我們幼教人深入解讀了“人生幸福的意義”。
我認為，幸福是沒有固定標準的，生活在不同的環(huán)境，人的幸福感是不一樣的，當你用樂觀的心態(tài)，對待生活時，幸福就像影子一樣出現(xiàn)在我們的身旁。 一個剛走出學校大門的95后，自己還算是一個“沒長大的孩子”，面對小班孩子初入園哭鬧不止，她接過這個，抱抱那個，一會兒給這個擦擦眼淚，一會兒給那個擦擦鼻涕，甚至擦屁股……她從不覺得煩。中大班的孩子雖然生活能自理，可他們總有告不完的“狀”，斷不完的“案”。她依舊陪他們跳舞、唱歌、做游戲，一天下來身心疲憊，然而第二天她卻依舊早早地來到幼兒園，整理好教室，等待孩子們的到來。
有人問她：“你離家這么遠，驅(qū)車往返學校一百多里路，在這樣一個窮鄉(xiāng)僻壤的地方任教，你值得嗎？”李珊珊老師總會微微一笑，在簡單的笑容里我們能夠讀懂她對鄉(xiāng)村幼兒教育的那種情懷。李珊珊老師曾說：“當我聽到孩子們“老師早，老師好”的聲音時，我覺得很幸福。是的，作為一名幼兒教師，我們別無它求，幼兒教師，鄉(xiāng)村幼兒教師或許沒有轟轟烈烈的成就，但是當我們看著清晨的露珠，迎著朝陽，我們面帶微笑迎接每一位快樂天使的到來，我們盡心盡力地履行著教師的責任，在這平凡的工作中我們慢慢期待孩子的變化，對于我們來說，幸福其實就是如此的簡單。
李珊珊老師除了擔任教學工作之外，她還承擔著學校的管理工作。在路東，她總有做不完的工作，路東小學的德育工作需要她，安全工作需要她，陽光食堂以及學校宣傳報道等繁雜瑣碎的事情都有她忙碌的身影。2020年疫情肆虐，她主動承擔起校園疫情防控的工作，為筑牢校園疫情防控付出了很多辛勞。事情太多，工作再苦，她從未埋怨過更沒有計較過個人得失。做為校長的左臂右膀，李珊珊老師平凡的工作、平凡的付出著，這種付出，沒有加分的肯定，沒有證書的嘉許，有的是孩子實實在在的成長和進步，是幼兒園真真切切的發(fā)展。
春蠶從未說過自詡的話，那吐出的銀絲便是丈量她生命價值的最好的尺子，李珊珊老師為人總是那么低調(diào)、謙遜，盛開于路東這個村落的桃李芬芳便是對她最高的評價。我們從她對鄉(xiāng)村幼教的那種堅韌中深刻明白：幸福其實就是一種感覺，只要心是滿滿的，生活隨處是幸福，哪怕是一杯冰茶，一碗熱湯，或是一輪美麗的落日，都能夠給人幸福的感覺，只要你有心，自然可以從生活中品味到幸福的滋味。
春風化雨、潤物無聲。我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽光，我們播種快樂，因為美好的童年只有一次，我們把微笑和快樂貯滿所有人的心間。我們?yōu)槲覀冞x擇了這份職業(yè)而驕傲、自豪、欣慰，能夠把畢生的精力都奉獻給幼兒教育事業(yè)，我們無怨無悔，因為我們愛孩子，我們愛幼兒教師這個職業(yè)！
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
