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指路徑、教方法,打造有效課堂——經志芹語文名師工作室開展初三閱讀復習研討觀摩活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2021-01-19 16:36:00    閱讀量:32007次
[摘要]:彭城教育:1月12日上午,經志芹初中語文名師工作室開展了初三閱讀教學復習研討觀摩活動。本次活動安排了兩位老師分別上了散文閱讀與文言文閱讀課。鑒于徐州市中考閱讀全部不考課內,以考查學

  1月12日上午,經志芹初中語文名師工作室開展了初三閱讀教學復習研討觀摩活動。本次活動安排了兩位老師分別上了散文閱讀與文言文閱讀課。鑒于徐州市中考閱讀全部不考課內,以考查學生閱讀能力為主的指導思想,本次兩節閱讀課也全部以課外文本為媒介,以指導學生正確的閱讀思路、規范的答題方法為重點,集中開展觀摩研討活動。

  第一節由清華中學的崔如玉老師執教,她上的是《散文閱讀復習》。崔老師借助《紅朵百合》和《香山野桃悄然開》兩篇散文,教會學生理解語句含義題和語言賞析題的解題思路和答題方法,指導細致入微,學生明確了這兩類題答題的角度和語言表達方式。

  第二節由清華中學的陳佳老師執教,他上的是《文言文閱讀之讀懂文意》,陳佳老師借助《史記·留侯世家二十五》一文,指導學生首先看文題和出處,初步判定文章類型,再閱讀全文理解其中的文言現象讀懂句意,最后再遵循閱讀理解的思路解讀文意。他的指導條分縷析,學生學得清楚明白。

  課后,參加聽課的老師進行了研討,老師們一致認為,閱讀教學要定位、指路、教法,讓學生達到當堂遷移,提高做題的準確率。

  本次參加聽課研討的除了本工作室的成員外,還有清華中學本部和高新區分校九年級的全體語文老師。


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