1月15日上午9時(shí)，由鼓樓區(qū)第二協(xié)作組組織的微課程匯報(bào)活動(dòng)在澤幼進(jìn)行。疫情阻隔了教師間的距離卻阻隔不了教師的學(xué)習(xí)熱情。此次匯報(bào)活動(dòng)通過(guò)線上直播，各園領(lǐng)導(dǎo)組織本園教師，依據(jù)教研任務(wù)單進(jìn)行思考記錄，教師們分享著所思所感，追隨著幼兒，遇見幼兒的成長(zhǎng)。
首先是下淀中心幼兒園的戴鳳琦老師帶來(lái)的課程故事《小柜子大智慧》。戴老師從觀察到幼兒柜子的亂象入手，到調(diào)查討論，從不斷出現(xiàn)新問(wèn)題，解決問(wèn)題中，關(guān)注到幼兒的一日生活中教育價(jià)值。在一次次討論、梳理、合作中，培養(yǎng)孩子們收納整理的好習(xí)慣，提高孩子的勞動(dòng)技能、生活自理能力、服務(wù)自我和他人等能力，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任感和自我管理。
接下來(lái)是下淀中心幼兒園的厲娟老師。晨談活動(dòng)中，孩子們對(duì)秋千產(chǎn)生了濃厚的興趣，老師抓住孩子們的興趣，帶著他們開展了制作秋千的活動(dòng)，厲老師分享了《秋千生成記》，向我們展示了幼兒制作秋千，遇到困難解決困難的全過(guò)程。
之后是來(lái)自下淀中心幼兒園的張盈盈老師帶來(lái)的《鳥窩生成記》。張老師介紹本班開展的主題課程，在《鳥窩生成記》的微課程中，張老師和孩子們一起探究不同鳥窩的外形特點(diǎn)、采用多種形式、多種活動(dòng)展現(xiàn)認(rèn)識(shí)鳥窩、制作鳥窩的活動(dòng)。
最后是來(lái)自澤惠嘉園幼兒園的楊佳奇老師，帶來(lái)了他和孩子們關(guān)于光的故事。楊老師順應(yīng)孩子們的探究欲望，在生活中鼓勵(lì)孩子們的小發(fā)現(xiàn)，積極響應(yīng)孩子們的探索，適時(shí)為孩子提供可操作材料，鼓勵(lì)孩子們自主探究光的各種特性。
此次活動(dòng)中，老師們由孩子的興趣自然生成各種探趣故事，積極鼓勵(lì)幼兒、幫助幼兒，相信同一時(shí)間收看的各位同仁們也一定對(duì)于教育有自己的思考。一切為了孩子，為了孩子的一切。讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)追隨著孩子的腳步！
