有效的備課是提高課堂教學質量的關鍵，同時也是提升教師專業素質、促進教師專業成長的重要途徑。1月13日，我校教導處組織各教研組進行了全體教師備課及作業的檢查。我組各位教師能認真積極完成自己的本職工作，以較高質量的要求迎接校檢查工作。

  總體上看，老師們備課態度認真，課時數量充足且能做到提前備課。大多數老師能根據教材及班級實際，定好教學目標，確定教學重、難點，有一定的教學準備。教案書寫字跡清晰端正，設計合理，教學過程清楚。部分教師能對自己的課堂教學進行一定的反思，具有一定的實效性，能根據實際情況有感而發，能把教學效果及存在問題寫清楚，有些老師還提出了整改措施，說明對自己的課堂教學和教案的設計都進行了較深入的反思。英語組所有老師的備課中都有詳細的教學反思。此外，也提出一點建議，在今后的備課中，教學設計盡量詳實一點，豐富一點，這樣課堂教學中才會更加準確到位。

  作業是課堂教學效果能良好反饋，因此作業是每次檢查的另一個重要方面。為了能夠更好的貫徹學校的方針和政策，我們組在檢查作業工作時做到認真而又細致。爭取將最真實的一面展現在校領導和所有教師的眼前。

  教師都能按要求布置作業，作業能做到及時批改、師改，格式正確，作業上交率較高，并能督促學生訂正。本次檢查發現，大部分老師在平時都是認真對待，在批改中，老師們采取了等級制及多樣地評價方式：小紅旗、笑臉、加分、  等等，極大地鼓勵了學生，激發孩子學習英語地興趣。
  不忘初心，堅守常規。教學常規是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師的本職工作。“博觀而約取，厚積而薄發。”將每天的常規任務做好不斷累積，更好 地促進了教師專業化發展。通過本次教學常規的檢查，一方面找出有所不足的地方，另一方面也是大家互相學習和交流的機會，改進教學工作，助少華三小下學期的教學工作再上新臺階！