寒假到了！
很多家長都知道，
假期是培養孩子閱讀習慣、
積累閱讀量的黃金時期。
可是，面對不愛讀書的孩子，
他們常常感到束手無策。
其實，讓孩子愛上讀書，
養成愛閱讀的好習慣，
也是有方法的。
在孩子面前樹立愛讀書的好榜樣
孩子并非天生愛讀書，閱讀興趣是需要啟蒙的，換句話說，是需要榜樣的。
很多家長平時在家總是看電視、玩手機、打麻將，陪孩子出去玩的時候，手機也從不離手，卻要求孩子多讀書，孩子當然不聽。
孩子看到家長讀得津津有味，也會不禁好奇：讀書真的那么有意思嗎？慢慢就開始讀書了，久而久之，自然會找到閱讀的樂趣。
閱讀的種子是在家中播下的。建議家長平時多買書，在孩子面前多讀書，樹立一個愛讀書的形象。
和孩子一起選書
對孩子而言，選書的過程，是培養自己的趣味，塑造自己的態度的過程。選擇讀什么樣的書，也會成為什么樣的人。最適合孩子的書，一定是孩子愿意讀的書。對孩子影響最大的書，一定是孩子愛讀的書。尊重孩子的感受，讓閱讀成為快樂的體驗，孩子才會愛上閱讀。
建議家長給予孩子選書的權利。可以和孩子一起商量選書，為他們提建議；也可以根據暢銷榜或專家推薦，給孩子一份合適的書單供選擇；但最好是帶著孩子去書店，由孩子自行挑選自己想讀的書。
家長可以把孩子選的書都放在一個統一的地方，告訴孩子這都是他自己選的書，自己要負責讀完，讓他建立對讀書的歸屬感和責任感。這樣，他就有額外的動力認真讀書了。
多和孩子進行讀書交流分享
親子交流對孩子閱讀興趣的培養很有幫助。孩子以前不識字的時候，對書的認識就來自于父母講的故事。
建議家長假期多抽時間陪孩子一起讀書，例如讀書給孩子聽，或讓孩子讀給自己聽。通過輕松愉悅的互動和高質量的陪伴，拉近親子之間的距離，讓讀書成為家人心靈的紐帶。這樣，孩子就會把讀書和溫暖、美好的親情聯系在一起。
家長也可以多和孩子介紹自己喜歡的書，或借由孩子感興趣的動畫片、電影、電視劇，吸引孩子去讀原著。一旦養成了習慣，孩子今后聽了家長的介紹，或看了動畫片、電影、電視劇，自己就會主動找書、讀書。
家長也要多和孩子交流書中的內容和讀書的感受，鼓勵孩子說出自己的感受和想法，來增強孩子的思考能力、溝通和表述能力。當孩子已經習慣了和你聊書的時候，此時，孩子一定已經愛上了閱讀。
培養孩子的閱讀習慣和閱讀能力，需要一個長期的過程，家長在這個過程中的作用非常重要。
如果孩子不愛讀書，家長可以用這40種方法嘗試一下，總有一種方式能幫助您轉變孩子，讓他愛上閱讀！
40種讓孩子愛上閱讀的好方法
1. 讀書給他/她聽
讀書給孩子聽，并盡量每天設置合適的時間段讀書給孩子聽。
2. 建立孩子的家庭閱讀區
建立屬于孩子的家庭閱讀區，孩子能夠輕松愉快地在屬于自己的小小區域范圍內，讀自己想讀的任何一種圖書。
3. 摘抄不要停
給孩子做一些摘抄，包括閱讀建議、有趣的閱讀文本，甚至包括一些有意思的笑話和詩歌，隔三差五給孩子創造一些驚喜，在他們的文具盒里、書包里、餐盒上、早上起床后的枕頭上，只要你想，任何地方你都能為孩子創造這種閱讀環境。
4. 一起討論吧
和孩子討論閱讀這件事，包括如何建立閱讀習慣、生字詞表，一起閱讀孩子的課文，做更多討論。
5. 一個隨身攜帶便簽本
給孩子準備有趣的小便簽本，把便簽本當成孩子的日記本，孩子能夠方便隨身攜帶、隨時觀察隨時記錄，隨時寫任何想寫的東西。
6. 走出家門去閱讀
經常帶孩子去圖書館，去圖書館借書、買書，和朋友們一起看書。
7. 興趣第一位
給孩子買任何他們有興趣的圖書方向，只要孩子冒出任何興趣，要積極引導。
8. 一起閱讀吧
父母自己也要看書，有些父母自己很討厭看書，卻希望孩子喜歡閱讀。其實，父母的行為會潛移默化地影響孩子，最好父母每天能抽出時間關掉手機和電腦，陪孩子一起閱讀。可以是親子閱讀，也可以孩子看兒童讀物，父母看自己的書。
9. 睡前閱讀
將孩子上床時間提早，然后給孩子可以看書的特權。如果給孩子選擇“看半小時書還是馬上關燈睡覺”，孩子十有八九會選擇看書，這不見得孩子愛看書，而是他們都不想輕易入睡。
10. 每一天給孩子一本書的時間
答應孩子每天睡前念一念書來督促自己，這樣也有助于培養孩子的早期閱讀綜合能力。
11. 便利貼有大用處
給孩子準備便利貼，幫助孩子學會粘貼便簽或者建立閱讀索引卡。在書本里、在和孩子一起親子閱讀的過程中、或者在任何一個孩子喜歡的筆記本上，都可以。以便利貼為標簽的形式就是幫助孩子梳理自己思維的過程，也是幫孩子提綱挈領的過程。
12. 把閱讀和有趣的戶外活動聯系起來
帶著孩子到戶外玩耍，在帳篷里讀書、在吊床上讀書、在小船上讀書，一切能給孩子新鮮有趣體驗的閱讀活動都是孩子想要的，創造更多這樣的機會，孩子就會愛上閱讀，或者把這樣的過程變成家庭固定欄目。
13. 給喜歡的玩具或寵物讀書
讓孩子試著認真地給寵物讀書，就像大人認真給孩子讀書一樣。如果孩子能把給寵物讀書當成一件有趣的事，如果還能堅持，那真是了不起。在閱讀過程中，流利朗讀，和寵物或玩具之間的假裝性互動，都是對孩子語言、思維能力最好的訓練。
14. 帶著孩子多參加與閱讀相關的群體活動
如今，全國各地繪本館、圖書館、社區故事點都會定期舉辦各種和閱讀相關的活動，閱讀會、故事大賽、朗讀故事、繪本表演……帶著孩子去參加吧！
15. 把圖書作為生日禮物
在孩子們交往的過程中，建議孩子把圖書作為送給小伙伴的生日禮物，孩子生日時可以有各種各樣的禮物，但是圖書最好在其中，這是潛移默化地影響，使他們認識閱讀的重要性。
16. 家庭閱讀俱樂部
建立家庭閱讀俱樂部，讓孩子成為其中重要的一員（不僅僅是爸爸媽媽孩子的三口之家，老人、姑姑、舅舅，把這些至親組織在一個微信群內，成為俱樂部成員），家庭俱樂部定期分享大家的閱讀感受，時間久了孩子會發現原來俱樂部這么好玩。
17. 通過視頻/語音分享閱讀感受
孩子通過語音、視頻通話等方式與好朋友分享在閱讀的圖書/詩歌，或者任何他們想要分享的內容。分享的對象從爸爸媽媽開始，每隔一段時間有分享的過程。
18. 建立背景知識同步的對話環境
很多父母喜歡給孩子買書，但是自己卻不讀。不如換個思路和方式，給孩子買的圖書，家長和孩子一起讀一遍可好？或者你讀完之后再推薦給孩子，你就一定有更多的推薦語，更多和孩子一起對話的談資，同步背景知識的對話。
19. 選擇性閱讀
給孩子選擇性地閱讀圖書中的一部分內容。給孩子讀一部分、重點的部分、情感描寫豐富的部分、孩子喜歡的部分，或者孩子覺得無聊的自己又不想讀的部分，你給孩子讀。把孩子對閱讀的討厭程度降到最低，參與度提到最高，時間久了，孩子自然會愛上閱讀。
20. 不是只有圖書才可以閱讀
只有圖書才能閱讀嗎？并不是！請注意無處不在的印刷品！比如和孩子在商場購物時的廣告牌、商店的宣傳口號，這些可都是很多創意/文案高手絞盡腦汁想出來的。
21. 重復閱讀相同的書
很多孩子喜歡某個故事，甚至一直到長大以后，如果孩子對某本書有特定的喜好，就和孩子不斷重復閱讀吧！重復閱讀能夠幫助孩子更好地理解一本書，流利閱讀是發展孩子閱讀能力的重要的手段之一，同時孩子喜歡的書進行重復閱讀，也能夠幫孩子建立他們對閱讀的熱愛之情。
22. 把閱讀的主動權交給孩子
孩子想要讀什么樣的書？想要在哪里讀書？想要選擇什么樣的閱讀伙伴？這些都交給孩子吧，讓他們自己選擇。
孩子可以自由選擇的前提自然是：家里有很多書、很多好書、很多孩子愛看的書、很多適合孩子的圖書。
23. 擠出來的閱讀時間
閱讀不應該成為壓力，閱讀應該如同喝水吃飯一樣，是生活的一部分。一些家長過于強調閱讀的功利性，將孩子的閱讀和語文考試成績劃等號，這樣孩子又怎能開心主動積極地閱讀呢？
很多孩子會說沒時間，其實時間都是擠出來的，只要你想，時間總是有的。
24. 多接觸不同的閱讀類型
即使孩子對某一種類型的圖書有喜好傾向，家長在引導時，也要帶著孩子接觸各種各樣的圖書類型，讀的類型多了，未來對孩子閱讀理解、寫作等一定有大幫助，而且隨著孩子閱讀類型增多，孩子才能真的知道自己在某些時間段喜歡什么樣的閱讀方向。
25. 音樂是閱讀的伙伴
在孩子讀書時，他們可以聽任何他們想要聽的音樂類型，孩子可以將自己喜歡的圖書改編成任何他們喜歡的音樂劇、舞臺劇，只要他們喜歡。
26. 設置你和孩子的閱讀目標
很多父母喜歡給孩子定目標，喜歡對孩子高要求，可是對自己卻很敷衍，不管是什么樣的方式開始親子閱讀，不管我們如何和孩子一起折騰，當你給孩子設置閱讀目標時，請不要忘記給自己也同樣設置目標。
孩子的閱讀目標你來檢查，你的閱讀目標孩子來檢查，公平公正相互監督、相互提高，是不是特別好？
27. 將閱讀經驗融入生活
如果你和孩子在讀一本關于公園的圖書，請帶著孩子到公園進行一次實地考察，把你知道的/整理的所有公園的知識告訴孩子，這樣的閱讀方式不僅僅是閱讀，更是親子互動，不想試試嗎？
28. 讓書無處不在
不要把孩子一個人留在家里讀書。有些家長認為，只要給孩子很多書他們就會閱讀，顯然不是這樣的。在你孩子任何的接觸點放上各種圖書，比如車里、你的手提袋里甚至你家里的辦公桌上。
29. 在生活中體驗無書本閱讀模式
沒有書本怎么讀書？比如夏天的夜晚，你和孩子一起在小區散步，提醒孩子認真聽他所聽到的所有聲音，并認真記錄下來，如果不會寫字孩子可以用圖畫的方式畫出來，這個游戲怎么樣？是閱讀嗎？這是和聲音有關的一次閱讀，就像上文提到的去公園閱讀一樣，只要你想，即使沒有書，也可以閱讀。
30. 給孩子挑選出恰到好處的圖書
用恰到好處的圖書幫他們提升閱讀能力。恰到好處的書是孩子能夠有興趣、愿意讀、沒有太多識字難度的圖書，如果你不知道買什么圖書，網上有書單可以參考。如果孩子已經有了大量閱讀，發掘孩子的興趣、拓展閱讀類型即可。
31. 和孩子有若干互動
在生活中和孩子討論的重點放在和書本有關的內容上，和孩子去談論他們在讀的圖書，讓孩子們分享他們的閱讀感受，圖書帶給他們的幸福快樂或者悲傷的體驗。交談得越多，孩子的興趣越大。
32. 讓你的孩子擁有借書證
不管是學校的圖書館、社區的圖書館、大型的圖書館還是各種繪本館，孩子擁有借書證是家長在心態上和行為上對孩子閱讀的鼓勵和肯定！
33. 故事接龍玩起來
當孩子閱讀完一系列的圖書之后，和孩子將成語接龍游戲變成故事接龍，每天設定一個接龍的主題，由家長設定主題，孩子分享關于某主題的閱讀過的故事內容。
34. 閱讀慶祝活動
在家里給孩子舉辦一個小型的閱讀慶祝活動，買孩子喜歡的蛋糕，幾個五顏六色的氣球在客廳鋪開野餐墊，可以邀請幾個小朋友一起參與，也可以全家自娛自樂，孩子會沉浸在這種愉快的氛圍中。試試吧，會給孩子帶來更多的驚喜。
35. 要增加科普書本的閱讀量
很多孩子喜歡聽故事，正能量、美好結局的故事打動孩子，奇思妙想的故事讓孩子快樂，可是孩子也需要若干科普圖書來補充他們的知識點，從對自己身體的認識開始，到對外太空的幻想，每個孩子都需要很多的科普圖書積累知識。
36. 不要強迫孩子閱讀
閱讀應該是很享受的一件事情，所以不要逼迫孩子去閱讀各種主題書單，很多時候那些書單也是作者個體的閱讀感受和意見，也許并不完全適合你的孩子。
閱讀應該是一件很享受的事，如果你的孩子現在還沒有愛上閱讀，請不要逼迫他，而要想辦法引導孩子的閱讀興趣。如果你有時間，你的孩子不排斥，那么不妨試試你給孩子讀，或者和孩子一起讀，也許會有不一樣的效果。
37. 追隨孩子的熱情，多一點鼓勵和贊賞
追隨孩子的閱讀熱情，為他提供可能的幫助。停止關于閱讀任何不積極的語言及心理暗示，相信孩子在一點點進步，多鼓勵和贊賞。
38. 要學會在閱讀中表演
當你在親子閱讀的過程中，隨著故事情節適當地加入情緒和豐富的肢體動作，讓閱讀過程生動起來，會激發孩子更大的閱讀興趣。
39. 用心傾聽孩子不愛閱讀的原因
當孩子說我不喜歡讀書時，請耐心地聽孩子說完，讓孩子有機會傾訴是非常了不起的一次溝通進步，孩子真的需要。在他的表述中，一定會有他為什么不愛閱讀的具體描述，當孩子表達了，我們才有機會對癥下藥。
40. 鼓勵孩子大聲閱讀
耐心聽孩子為我們讀書，鼓勵孩子大聲地讀。你讀一段，我讀一段。你大聲地讀，我認真地聽。你帶著感情讀，我微笑著看著你、配合你！
在輕松、愉快、默契的親子互動中，在每天孩子給我們讀書的那些時間里，都能幫助孩子建立語言學習習慣。
