環境是幼兒園教育的重要組成部分，是為幼兒發展服務舒適的環境，能夠為孩子帶來舒適愉悅的身心體驗，同時能夠為幼兒的藝術創作提供一個直接有效的平臺，對幼兒有著潛移默化的教育作用。

  為了提升我園教師在班級環境創設上的專業性，為幼兒提供更具教育價值的環境，充分發揮環境的隱性教育作用，2021年2月25日中午，張集鎮中心幼兒園開展了以《如何創設以幼兒為發展為本位的區域環境》為主題的培訓活動，本次活動由王園長主持。

  此次培訓，從幼兒園環境、班級主題墻的創設、區域活動環境創設等多方面作了詳細的介紹。切合實際、淺顯易懂的講解，使參加培訓的教職工們受益匪淺、深受啟發。會中，王園長對每個班的幼兒進行結合實際的討論，對每個班級的環創進行逐個指導。針對每個班級提出了詳細的改進方案

  此次培訓活動，不僅讓老師們充分了解了班級環創的內涵、內容及功能，更讓老師們理清了環境創設的思路，更深入地思考環創的真正意義，充分有效利用好“環境”這一教育資源，營造適宜于幼兒發展、彰顯教育價值的優質環境。

張集鎮中心幼兒園通訊員 董廣森

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