六年級是小學階段的關鍵時期，為了進一步提高學校六年級的教學質量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑒的平臺，2021年3月3日柳新實小召開了六年級科任教師研討會。六年級即將面臨畢業(yè)，面對畢業(yè)班的工作，今年我們比往年早動員、早分析、比往年更重視。本次會議學校楊洪校長、張彭彭副校長、李梅主任、楊淑娟主任和全體六年級老師參加，張校長主持會議。
會議分三個環(huán)節(jié)。
首先楊洪校長肯定了我校六年級任課老師在上學期中付出的努力和取得的成績，尤其針對這兩天的質量分析，10個班四科依然還有個別班級有待提升。同時也指出了本學期我們面臨著時間緊、任務重的挑戰(zhàn)。要求老師們要全盤分析學生的學情，根據(jù)學生的學情制定精準的教學計劃。同時還指出要資源共享、共同提高。在抓學生成績的同時常規(guī)管理不放松，思想工作常抓不懈，并注重學生的心理疏導。
接著由語、數(shù)、英、科老師分別發(fā)言，老師們交流了本學科的教學特色。語文組老師提出了增加學生閱讀量、古詩詞積累量、加強對快速作文的訓練；數(shù)學組老師提出了小組合作、精講練習，從扎實高效的課堂教學、扎實有效的培優(yōu)補差提出了自己的想法；英語組老師提出加強英語閱讀分析方法和作文寫作的指導，闡述了提高實效的具體措施。在老師們充分發(fā)言的基礎上，六年級年級組長楊梅老師代表六年級組全體教師表示，我們會提高單位時間效率，實現(xiàn)良好學風的不斷提升，提高自身的工作執(zhí)行力，保證有一份優(yōu)異的答卷。
最后，張彭彭校長提出將復習工作做在平時，利用零散的時間，每天積累一點點，最終幫助學生構建完整的知識體系。建議加強班級管理，聯(lián)系各方合力；課堂教學“堂堂清”、“日日清”，注意知識的“前伸、后拓、橫展”， “串聯(lián)、整合、發(fā)散”，形成體系；作業(yè)和檢測要加強集體研討，針對題型學會串聯(lián)分析；個別輔導要根據(jù)不同學情，分層輔導；加強各類監(jiān)測，并作好情況分析，以期更好地調整后期的教學行為。最后要求老師們面對競爭要有目標，面對挑戰(zhàn)要有信心，面對壓力要有動力，面對困難要有辦法。
本次畢業(yè)班工作會議的及時召開，統(tǒng)一了思想，激發(fā)了熱情，明確了方向，理清了思路。相信在全體畢業(yè)班老師的不懈努力和頑強拼搏中，我校的畢業(yè)班工作定會迎來一個新的輝煌。
供稿人：張彭彭
