為了進一步落實“辦有溫度的教育”讓學校充滿溫情和活力，提升教師的感召力，銅山區利國鎮吳莊小學于3月4日上午開展了以“教師如何走進學生的內心世界”為主題的心理健康知識講座。

  校長權勤志在講座中提出：教師為什么要關注學生的內心世界？因為教育工作是和人的心靈對話的工作，我們現在所面對的更是鮮活的并且處在生理和心理迅速變化的階段的孩子，他們有強烈的被關注的需要。并且學生只對關注、關心和愛護的人給予關注和關心、愛護。只有教師的心中充滿陽光，才能照亮學生的內心世界，只有教師真正把學生看成活生生的人，慢慢等待，真心關愛，教育才能溫暖，才有溫度。教師如何才能走進學生的內心世界？“要相信學生一定有自己的優點和長處”，“要學會肯定學生”，“相信人是可以改變的是教育的源泉”，教師要理解學生產生問題的深層次原因、學習背景、家庭背景、心理背景，從幫助學生、修正學生的角度介入問題，教師更要潛心于教學、潛心于專業、這樣才能潛心于生活。

朱菲

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