本學期大許實小以德育為首，以落實中小學德育工作為目標，通過《小學生日常行為規范》的落實，進一步提高孩子的核心素養和行為習慣，推進校園文化建設，營造良好的文化氛圍，使學生有一個舒適、溫馨的學習環境，彰顯班級管理和班級特色，3月4日，大許實小舉行了班級文化評比活動。
為開展好這次活動，學校擬定了詳盡的班務檢查評比方案，給出了具體的評分標準。各班參照評分標準，利用課余時間積極準備。本次活動評比由馬文靜主任領隊，一到六年級的年級全體班主任參與評比，采用一二年級互評，三四年級互評，五六年級互評的方式。
活動中，各班師生共同參與，自主設計，充分展現了和諧、文明的班級文化環境。走進教室，濃郁的文化氛圍撲面而來，教室整體布置合理：生機盎然的綠色盆栽、內容豐富的黑板報、溫馨實用的圖書角……各班班級文化特色突出，主題鮮明，班級面貌煥然一新。
在各班師生的齊心協力下，班級面貌煥然一新，各具特色，每一間教室衛生都打掃得干干凈凈，每一面墻壁都會“說話”，每一塊玻璃都能一塵不染，圖書角、衛生角、多功能柜都布置得非常充實，形成了“墻壁說話、環境育人”的文化氛圍。
班務檢查評比不僅豐富了班級文化，展現了班級文明，更營造出勵志篤學、和諧尚美的學習環境，進一步落實了書香校園的建設理念。經過檢查評比，最終每個年級選出一等獎、二等獎、三等獎，結果如下：
一年級組：一等獎：一（4） 二等獎：一（3）、一（6）
二年級組：一等獎：二（1）、二（4） 二等獎：二（2）、二（7）
三年級組：一等獎：三（1） 二等獎：三（6）、三（7）
四年級組：一等獎：四（1） 二等獎：四（4）、四（7）
五年級組：一等獎：五（1）、五（3） 二等獎：五（2）、五（4）、五（7）
六年級組：一等獎：六（5） 二等獎：六（2）、六（4）、六（8）
此次活動，不僅營造了“清新、亮麗、優美”的學習環境，同時也增強了師生間的凝聚力，培養了學生的主人翁意識和合作精神，增強了班級的凝聚力，更重要的是為校園文化建設起到了積極的促進作用，有力促進了班級文化的形成，營造了濃厚、和諧的校園文化氛圍。
