春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。為了給新教師一個(gè)鍛煉提高、交流分享的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師對(duì)新教學(xué)的理解，營(yíng)造教師間積極進(jìn)取、互相學(xué)習(xí)、交流合作的濃厚氛圍。新教學(xué)團(tuán)隊(duì)教研活動(dòng)，近日在少華街小學(xué)開(kāi)展，全校語(yǔ)文教師集體參加教研并認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)思想。本次會(huì)議有幸請(qǐng)到教研室朱衛(wèi)紅主任現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。
首先，鄭昕主任簡(jiǎn)要地向在座教師講述了新教學(xué)的理念和本次活動(dòng)的主題，接下來(lái)由一年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)史艷艷老師從新教學(xué)的角度講解了一年級(jí)部編版教材第二單元的教學(xué)理念，通過(guò)史老師的講解，教師們對(duì)新教學(xué)有了更深刻的理解。
一年級(jí)陸瀚雯老師以《四個(gè)太陽(yáng)》為例，從新教學(xué)的角度進(jìn)行了模擬課堂的展示。陸老師用親切的語(yǔ)言和聯(lián)系生活實(shí)際的新教學(xué)思想，站在兒童的立場(chǎng)看待問(wèn)題，發(fā)展兒童的思維，關(guān)注兒童的認(rèn)知水平，指向兒童的未來(lái)發(fā)展，貫徹了新教學(xué)以學(xué)生為本的教學(xué)思想，得到了在座教師的高度認(rèn)可。
一年級(jí)的教研組也邀請(qǐng)到了二年級(jí)的辛艷老師、王冰老師和楊洋老師參與陸老師的教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)。作為新教學(xué)課程實(shí)驗(yàn)的先行者們，辛艷老師以陸老師的識(shí)字教學(xué)環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)從新教學(xué)的方面提出了自己的見(jiàn)解并進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)。之后楊洋老師和王冰老師分別根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享了自己的感悟和建議。通過(guò)此次討論，對(duì)新教學(xué)不甚了解的年輕教師收獲滿滿，吸收了許多有效可行的教學(xué)思想并為自己的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
朱衛(wèi)紅主任就討論內(nèi)容圍繞設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)、層次、意圖、優(yōu)點(diǎn)和不足做了總結(jié)，在大家不懂的地方做了詳細(xì)說(shuō)明。她強(qiáng)調(diào)低學(xué)段的新教學(xué)應(yīng)著重關(guān)注識(shí)字、認(rèn)字，強(qiáng)化讀中識(shí)字，夯實(shí)識(shí)字環(huán)節(jié)。
本次活動(dòng)在大家積極的討論中進(jìn)入到尾聲。每個(gè)人都從中有所收獲，對(duì)新教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并將努力將新教學(xué)融入到自己的教學(xué)活動(dòng)中去，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
鄭昕 廖韌 劉成利
