為進一步強化教學管理，提升教育教學質量，優化課堂教學結構，落實教學常規，扎實推進有效教學，3月9日，大許人民路小學迎來了鎮教學視導活動，本次活動由大許小學中心校靖玉紅主任帶領各兄弟學校共六名校干組成的視導組，對我校課堂教學、作業、備課進行視導檢查。
首先，視導組聽取了語文、數學、英語、科學、音樂、美術，共6節課。隨著清脆的鈴聲響起，視導課正式開始了。認真聆聽上課老師的視導組，側耳傾聽老師講課的孩子們，此時成了人民路小學最亮麗的一道風景。
六（6）班語文老師丁秋瑾執教的《為人民服務》，課堂教學目標明確，丁老師通過帶領學生研讀課文，理清作者關于“為人民服務”的觀點，結合實例理解“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的含義，讓學生受到革命人生觀的啟蒙教育，樹立正確的人生觀。
二（2）班數學老師吳雪和孩子們一起學習了《認識時分》，學生通過觀察鐘面，知道鐘面的結構，發現時、分之間的進率，培養他們的觀察能力和語言表達能力，增強數學應用意識。在教學中，吳老師創設現實具體的情境，放手讓學生去觀察、操作、交流、實踐，在活動中去主動建構知識。
三（2）班的英語課堂傳來了不一樣的語言對白，陸歡老師執教的《Unit2 in the library》，課堂活動設計獨特，教具充分利用，有的放矢，把信息技術與現代課堂有機整合，讓孩子們暢游在英語語言的世界里。
四（1）班科學老師張明明執教的是《莖和葉》，課上，張老師帶領學生用實驗的方法證實植物的根有運輸水分的作用，學生們聚焦到對于莖和葉的生長，認識到植物的葉在莖上的分布有利于接受更多的陽光。
沈棟老師和五（1）班的孩子們一起欣賞了《瑤族舞曲》，沈老師通過帶領學生模仿拍擊瑤族長鼓導入新課，采用“唱、奏”等多種形式輔助學生分析樂曲，整節課教學活動設計豐富，課堂氣氛活躍，學生學習興趣濃厚，孩子們在歡樂的氣氛中收獲了知識。
許萌老師執教的《喜怒哀樂》是一節集欣賞性、表演性、創造性、樂趣性于一體的美術課。許老師引導五（3）班的孩子們通過欣賞，游戲，合作探究等活動體會不同情緒時人物的表情特征，從而用繪畫的語言來表現表情的變化。
隨后，視導組領導們對作業，授課老師的備課進行了細致地檢查，并就視導情況與學校領導班子做了交流反饋，表揚了老師們在教學過程中的閃光點，也對老師們的教學提出了合理化的建議，助力老師成長和提升教學實效。
此次教學視導促進了學校不斷強化教育教學管理，落實教學常規，提高教學質量，提升教師專業水平。“路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索”，人民路小學將借力視導，鼓足干勁，堅定前行在教育路上。
