為貫徹落實學校工作計劃、扎實開展“閱讀 悅讀”讀書活動，讓全體教師在交互理讀中碰撞、激蕩、升華,進一步營道濃郁書香校園氛圍，不斷更新教育理念,“促進教師的專業發展，逐步推進學習型校園建設。銅山區張集鎮木犁小學特制定教師讀書計劃，要求每周由一位教師在周會上分享自己最近閱讀的書籍，讓大家坐在一起分享、交流。3月12日，本校讀書團隊成員賀娟老師為大家分享的書籍是《殺死一只知更鳥》。
《殺死一只知更鳥》是哈珀.李撰寫的一部長篇小說，這部小說于1960年發表并獲得當年的普利策小說獎。該書以斯科茨博羅案件為藍本創作而成的。1931年，9名年輕的黑人被指控在亞拉巴馬州的斯科茨博羅附近，強暴了兩名白人婦女。經過一系列漫長的、大肆宣傳又令人痛苦的審訊之后，9名嫌犯中的4人被判長期監禁。許多優秀的律師和美國市民都把這個判決看成是錯誤的，是種族偏見造成的惡果。
書中的湯姆.魯賓遜是一位本分老實，左手殘疾的人，被誣陷強暴一名白人女孩。就因為是黑人身份，在所有證據都確鑿的情況下，仍然被宣判有罪，將被處以電刑。后來湯姆意欲越獄，在逃跑的過程中被射殺。種族偏見在人們的眼前落上了一層紗，在心上蒙了一層灰，以致讓人們可以如此草率的就剝奪他人的生命，太可怕！然而讓人欣慰的是，仍然有一群善良的人為湯姆奔波努力。如阿迪克斯.芬奇，湯姆的辯護律師，在收到小鎮上的人們惡語相向時，仍然堅持自己心中的道義，給自己的孩子樹立了正確的榜樣；如安德伍德先生，當湯姆被射殺后，在自己的社報上猛烈抨擊此事，指出殺死殘疾人是一樁罪惡，不管他們當時是站著、坐著，還是在逃跑……
整本書沒有跌宕起伏的情節，是以一個小女孩的角度出發描述生活中遇到的點點滴滴，卻能在平凡的事情中感受到盡管這世界紛紛雜雜，有無奈，有心酸，但總有一部分人心懷陽光，盡自己的能力釋放著善意，讓人覺得人間依然值得。
著名學者朱永新教授曾說過：“一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史。而一個民族的精神培養，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個民族閱讀水平的高低，取決于教師閱讀水平的高低，沒有高水平、好閱讀的教師，也就不會培養出高水平、好閱讀的學生。”木犁小學全體教師將不斷提高自己的閱讀水平，為自己的教學工作增添色彩。
