為了穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校“小做大為”兒童社區(qū)行特色課程的建設(shè)，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)，3月12日，來(lái)自徐州市教育局基礎(chǔ)教育處的韓主任蒞臨學(xué)校指導(dǎo)社區(qū)行特色課程推進(jìn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及各學(xué)科代表共同參加了此次活動(dòng)。
韓主任對(duì)學(xué)?！吧鐓^(qū)行特色課程實(shí)施方案”進(jìn)行了細(xì)化指導(dǎo)，幫助學(xué)校進(jìn)一步明確社區(qū)行特色課程的著力點(diǎn)。各學(xué)科針對(duì)學(xué)校社區(qū)行特色課程如何找準(zhǔn)切入點(diǎn)，大家紛紛提出了困惑疑難，韓主任帶領(lǐng)大家智慧碰撞，步步深入，在熱烈的討論中逐步明晰。
韓主任指出了課程綱要的重要性，帶領(lǐng)老師們進(jìn)行了細(xì)致梳理，指導(dǎo)如何寫(xiě)出優(yōu)秀的課程綱要，并以其中數(shù)學(xué)課程為例，提出了具體修改建議，大家紛紛表示，收獲很大，要抓緊內(nèi)化，著手完善，力爭(zhēng)本門(mén)課程綱要盡善盡美。
當(dāng)前學(xué)校需要認(rèn)真做好對(duì)社區(qū)行特色課程主題的梳理，注重引領(lǐng)教師進(jìn)行大膽設(shè)想，總結(jié)提煉，促進(jìn)對(duì)社區(qū)行特色課程理解的升華。就“課程的形式、內(nèi)容、要求”等，韓主任給出了實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)建議，提出“知識(shí)教育，公民體驗(yàn)，公民參與”三大課程板塊。隨后，針對(duì)學(xué)校特色課程的規(guī)劃與方案，韓主任再次進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，特別是在“公民教育”版塊，認(rèn)為非常迎合現(xiàn)代教育理念。
此次專(zhuān)家入校指導(dǎo)，進(jìn)一步提升了學(xué)校社區(qū)行特色課程的研發(fā)與創(chuàng)新能力，有力的推動(dòng)了學(xué)校社區(qū)行特色課程的深入展開(kāi)。學(xué)校將繼續(xù)精準(zhǔn)聚焦，精心設(shè)計(jì)，精細(xì)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)行特色課程的精彩綻放。
