書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書對(duì)教師來說尤其重要，讀書有利于教師完善專業(yè)知識(shí)、生成專業(yè)智慧、構(gòu)建專業(yè)精神。而這些專業(yè)知識(shí)、專業(yè)智慧、專業(yè)精神的形成離不開優(yōu)秀教育書籍的引領(lǐng)與滋養(yǎng)。3月17日，漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開展了《學(xué)前兒童行為觀察》第九章跟讀活動(dòng)。
本次跟讀活動(dòng)主要研討問題：
問題一:請(qǐng)敘述觀察學(xué)前兒童日常生活的價(jià)值，并舉例說明。
問題二:善于觀察才能發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)則能決定工作的成敗。請(qǐng)梳理幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中需要觀察的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。
問題三:請(qǐng)觀察一名幼兒的午睡情況。要求在觀察前先做一份觀察計(jì)劃，包括準(zhǔn)備觀察的內(nèi)容、觀察對(duì)象和觀察要點(diǎn)。現(xiàn)場(chǎng)觀察記錄后，進(jìn)行整理與分析。
書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。劉幼人會(huì)堅(jiān)持讀好書，好讀書。通過讀書豐富我們的知識(shí)，提升我們的能力。
