古詩具有簡潔、抒情、篇幅短小而豐富的特點，學習古詩有利于培養學生的想象力，可以培養孩子的創造性思維，豐富孩子們的想象力。背誦古詩文不僅是要讓孩子們學習很多知識，更多的是一種情感的、民族性格的熏陶。為了讓孩子們更好地養成孔孟所提倡的至大至剛的人格，鹿灣幼兒園利用早操的時間，舉行了古詩誦讀分享活動。班與班之間互相交流，互相分享。
古詩文是中國古典文化的精華，在心靈純凈的童年時期記誦下來的東西，是他們以后成長過程中最寶貴的財富。古詩文里還有很多書寫節氣的詩句，4月5號是清明節，李芳老師以一首杜甫的《清明》帶動起了孩子們對古詩的興趣 ，朗朗的讀書聲響徹校園。
最偉大無私的愛莫過于母愛，兒行千里母擔憂，每個在外的游子都能夠深深地體會母親的關愛，我們要從小培養孩子懂得感恩，知道媽媽的辛苦！在古詩中我們依然能夠找到很多描寫母愛的詩句，中班學的一首《游子吟》就歌頌了母愛的偉大，以及赤子的感恩之情！
大班也不甘示弱，一首《元日》隨即將氣氛帶動的喜氣洋洋，讓我們又回想起剛剛過去的春節，鞭炮聲如雷貫耳，祝福里健康常樂！
就這樣你一首我一首，活動有條不紊的進行著。古詩不僅是教育人的寶貴精神食糧，而且作為文學藝術范本，可以提高孩子們表達思想和情感的語言能力。學習古詩文能陶冶人的情操，豐富人的精神世界。鹿灣幼兒園本著從娃娃抓起，讓孩子們學習經典詩文，傳承中華精髓。
