在春的呼喚之下，小草露出青青的頭兒悄悄欣賞春的清新；迎春花兒歡悅的展示自己柔黃的衣衫，恣意的與春較勁，炫耀自己的美麗。蘇家小學又一次展開了數學教研活動，本次教研活動，全體數學老師和校領導共同參與，共同織春的飄揚衣裳！
陳蕊老師在教材培訓學習和聆聽之后，3月25日周四上午第三節課，準備了一節《圓的認識》移植課。陳老師在五二班進行執教，整個教學過程中,陳老師有目的、有意識地安排了折一折,量一量,數一數,畫一畫等操作活動。學生學得積極、主動、有興趣，充分的讓學生感受到了圓的美妙與生活的聯系。
周五上午第三節課，周秋平老師帶領五三班學生探索《公倍數和最大公倍數》，周秋平老師基本功深厚，以學生的學習為本，充分給學生探究的空間，在學生掌握了基本的列舉法之后，滲透方法的多樣性，通過練習，讓學生感知方法的靈活運用，促使學生思維發展，能力提升。學生學的輕松，學有所獲，學有所得。
周四下午第一節課全體數學老師們聚在一起進行評課，針對陳老師的課發表各自的見解，并指出所存在的問題。之后陳老師針對本次教研主題:如何提高五年級學生計算能力，分享了自己的想法與做法。
最后，韓偉校長就本次活動做了點評和總結：希望老師們以此為契機，在聽課中領悟，在評課中提升，不斷探索教學交流，促進數學教學教研開展的有益課堂。
