為了深入貫徹江蘇省智慧校園建設和《教育信息化2.0行動計劃》等文件精神,進一步探討智慧教育深刻內涵，驅動智慧校園服務創新，運用信息技術助推學校教育教學發展，助力學校智慧校園建設和培養師生信息技術意識，為制定學校的十四五信息技術發展規劃提供依據，3月26日，徐州市特殊教育學校召開了信息發展規劃研討會，信息技術教師骨干和部分教師代表參加了會議。
學校信息管理中心王成主任解讀學校《江蘇省智慧校園建設指標自查報告》，共同學習《教育信息化2.0行動計劃》， 鮑紅安副校長帶領與會同志研讀了《學校十四五發展規劃（征求意見稿）》。與會同志從學校的信息化發展出發，從智慧校園云平臺建設、教育大數據應用、創建教育信息化特色亮點等方面進行了研討，并針對學校的十四五發展規劃建議獻策。通過本次會議的研討，一致認為，信息技術在聽障學生和視障學生對知識來源和對知識的理解上更有其獨特的優勢，是提升聽障和視障學生理解知識、積累知識、拓寬知識的有效、快捷的途徑。
會場討論熱烈，對學校的信息技術發展規劃的征求意見稿的制定感到振奮人心，大家對學校十四五信息化發展充滿期盼和信心。
文：張飛圖：馬凱倫 審稿：平昌盛
