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強(qiáng)化質(zhì)量意識,夯實(shí)基礎(chǔ)促提升——云苑路小學(xué)召開提高教學(xué)質(zhì)量專題會議
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-03-31 10:19:00    閱讀量:35848次
[摘要]:教育熱點(diǎn):3月30日下午,云苑路小學(xué)召開了主題為“強(qiáng)化質(zhì)量意識,夯實(shí)基礎(chǔ)促提升”的教學(xué)質(zhì)量專題會議。會議由教導(dǎo)處張艷萍主任主持,全體教師參與聆聽。傳達(dá)區(qū)質(zhì)量調(diào)研分析會議精神張主任首

  3月30日下午,云苑路小學(xué)召開了主題為“強(qiáng)化質(zhì)量意識,夯實(shí)基礎(chǔ)促提升”的教學(xué)質(zhì)量專題會議。會議由教導(dǎo)處張艷萍主任主持,全體教師參與聆聽。

  傳達(dá)區(qū)質(zhì)量調(diào)研分析會議精神

  張主任首先向大家傳達(dá)了云龍區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研分析會議精神,強(qiáng)調(diào)了抓教學(xué)質(zhì)量的重要性。反思質(zhì)量調(diào)研,教學(xué)必須要注意抓好短板,培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、靜心思考的能力、解決問題的能力。突出四個優(yōu)化——優(yōu)化教研活動、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、優(yōu)化考試管理,力求將提高教學(xué)質(zhì)量貫穿于教學(xué)工作的全過程。

  制定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升舉措

  接著,結(jié)合教研部質(zhì)量反饋會議精神及我校的實(shí)際情況,抓嚴(yán)抓實(shí)教學(xué)效果,確保學(xué)生在低中學(xué)段夯實(shí)知識基礎(chǔ),全面提高教學(xué)質(zhì)量,張主任向全體教師提出以下要求:

  一、抓好常規(guī)課,以聽促教

  課堂是提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地,各科教師必須要認(rèn)真?zhèn)湔n和上課。課堂教學(xué)中,重點(diǎn)關(guān)注教與學(xué)的方式是否有轉(zhuǎn)變意識,課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)能否關(guān)注學(xué)科素養(yǎng),教學(xué)基本環(huán)節(jié)的設(shè)計是否合理以及課堂教學(xué)是否有實(shí)效性等。

  本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)采取跟蹤聽課、跟進(jìn)式指導(dǎo)的方式,每1-2周對1名教師跟蹤聽課,聽課后及時與被聽課教師進(jìn)行交流反饋,并隨機(jī)選取學(xué)生,檢查課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,同時,檢查教師的業(yè)務(wù)資料,以提升常規(guī)課課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、保證有效教研,落實(shí)集體備課

  解讀教材和備學(xué)情生情的質(zhì)量直接關(guān)系到課堂的效益。各教研組秉承云苑教研傳統(tǒng),在研讀課標(biāo),通覽教材的基礎(chǔ)上,梳理單元教材重難點(diǎn),分析學(xué)情生情,教研組長分解備課任務(wù),每位組員按照自己的任務(wù)認(rèn)真解讀教材,并按照“個人初備——集體討論——備課——二次修改——課后反思”的模式落實(shí)集體備課,凝聚集體,形成合力。

  三、開展多樣的學(xué)生學(xué)科活動

  學(xué)校將跟進(jìn)質(zhì)量調(diào)研工作,通過質(zhì)量調(diào)研、分析,跟蹤查看學(xué)困生輔導(dǎo)實(shí)效。

  在做好常規(guī)工作的同時,嘗試以家校共育的“智力闖關(guān)”活動促學(xué)生質(zhì)量提升。每個學(xué)生過六關(guān),即書寫關(guān)、記默關(guān)、計算關(guān)、誦讀關(guān)、寫作關(guān)以及口語交際關(guān)。在闖關(guān)過程中,各科老師全程跟蹤,找出存在的問題進(jìn)行跟蹤。此外,積極開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練營、英語單詞競賽等學(xué)科活動,在活動中促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握。

  四、抓實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

  積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,還能為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。各科教師要采取各種有效措施,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如課堂聽講習(xí)慣、寫字習(xí)慣、讀書習(xí)慣等。學(xué)校將加大對早讀的巡查力度,各學(xué)科教師充分利用好早讀時間,進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo),關(guān)注學(xué)困生,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

  最后,雷校長對會議做了總結(jié),強(qiáng)調(diào)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,而抓教學(xué)質(zhì)量則是重中之重,希望每位老師都能夠用自己的愛心和責(zé)任心去啟迪學(xué)生,耐心地輔導(dǎo)和培育學(xué)生,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

  此次會議的及時召開,為學(xué)校今后的教學(xué)工作指明了努力的方向,有助于老師們調(diào)整工作狀態(tài)、提高工作效率,為教學(xué)工作正常、有序、高效地開展提供了有力的保障。相信大家將會以更加飽滿的熱情投入到學(xué)期的工作中,期待著本學(xué)期教學(xué)工作收獲碩果!

陳晨


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