為了提升學校英語教師教學教研水平,促進教師自身的學習和教學水平的發展,提高英語教學效率,4月2日,史莊小學英語組全體教師在三(2)班觀摩了一堂內容豐富的公開課。
年輕的英語教師潘婷就Unit4 Where’s the bird?卡通部分做了精彩的展示。課堂上,潘老師以一個Guessing game 導入,要求孩子們閉上眼睛,猜猜老師的鉛筆、書本、筆袋分別在哪里?孩子們積極踴躍發言,大膽猜測:It's in your book. It's under the desk.………
隨后,孩子們觀看了卡通部分動畫,看到Sam 和Bobby一起玩捉迷藏,Sam一開始以為Bobby 藏在門后,打開門一看是根繩子,后來Sam用一塊蛋糕把Bobby引了出來,說到:原來你在這里啊!一篇充滿童趣的對話,孩子們很感興趣。潘老師用:Who are they?What are they doing?Where is Bobby?引導孩子們朗讀并思考,在文中找到相關句子。
最后來到表演環節,孩紙們爭先恐后扮演Sam和Bobby,稚嫩的演技把聽課的老師和別的孩子們逗的捧腹大笑。
課后,英語組全體老師進行了教研。首先由潘婷老師講述了自己的教學設計及反思,然后展開評課。隨后老師們仁者見仁,智者見智,積極發表自己的見解,并對這堂課提出了寶貴的意見和建議。
從整體來看,潘老師為人親切有活力,課堂中與學生互動性強,能夠帶動學生氣氛,以提問檢測學生,以提問組織課堂,知識點講解到位,學生對知識點掌握良好。
“學而不思則罔,思而不學則殆” 。運用到我們的教學過程中,“教而不研怕徒勞,研而不教易空想” ,“教”是實踐,“研”是思考,兩者相輔相成。在平時的教學中,英語組的老師們會精心上課,潛心教研,踏實做好每一項工作,爭取讓每一個學生都有進步,讓每一位老師都有提高!