走廊上看得見的文化,老師們激發巧思,從色彩、形式、空間等全方位喚醒孩子們的眼睛和內心。美育滲透在育人的各個環節,在環創細節上,老師們的創作也無不體現出審美和關愛。
創意樓梯拐角環創
學部的創意美術拓展之墻繪體驗課上,孩子們嘗試使用不同的材料和媒介,對學部各樓層樓梯拐角進行了各種自由大膽,且富有創造力的涂鴉。
公共區域環創
學部二樓的公共區域環創,根據學部的特色進行多元化、多領域創設。有的充滿童趣,孩子們的痕跡一覽無遺;有的利用廢舊材料創意裝飾,孩子們個性作品豐富多元;還有的主題墻布置和整體環境布置色系協調,富有美感,令人心曠神怡,讓人忍不住停下腳步靜靜欣賞。
學部四樓沙發區則擺放了學生們獲得的獎項合影以及榮譽展示。
環創不僅美化了環境,還展現了國際小學師生的創新能力與活力個性,既浸潤了孩子們的心靈,也為學生健康快樂成長營造了優美的氛圍。