教師隊伍發展是幼兒園發展的基石，教師積極陽光的心態是教師隊伍建設的根本。為了促進和幫助教師學習和掌握心理健康知識和科學方法，增強心理調節能力，保持良好的心理狀態和工作狀態，大許鎮太山幼兒園組織全體教師進行心理健康教育培訓活動。
本次培訓內容以情緒管理為主。包括：情緒的基本常識和情緒的自我管理。內容貼近生活，貼近教師，收到了良好的效果。楊老師從情緒的含義、情緒的基本狀態、情緒的表達形式、什么叫情緒管理、觀察情緒的三步法、情緒管理與自我調整幾個方面進行全面細致的解析。楊老師深入淺出的語言、有趣的互動、生動形象的舉例，讓老師們在情景中體悟反思，老師們時而凝神沉思，時而動筆記錄，時而熱烈探討……
最后,楊老師對本次培訓做了總結和提升，她綜合教師心理疏導和教師心理健康兩個方面對老師們進行了詳細的闡述，希望我們幼兒園的老師們都能夠管理好情緒，快樂教學！在工作中傳播正能量！
通過此次的培訓交流，拓寬了教師們的視野，加強了教師們的心理健康教育和排解壓力的渠道，老師們深刻領悟到良好的情緒管理是幼兒教師身心健康的“護航者”，是建立親密師幼關系的“潤滑劑”。作為一名合格的幼兒教師，要善于自我調節情緒保持良好心態，樂觀執教，愉快工作，用愛心、耐心、去滋潤每位幼兒的心田，讓每棵幼苗在陽光的沐浴下健康茁壯地成長！
