教學質量是學校的生命線,而備好課是上好課、提高教學質量的前提和基礎；作業是課堂教學的延續，是教師反饋教學信息、改進教學的重要手段。為夯實課堂基礎，精細過程管理，進一步提升教學質量，房村鎮新莊小學于4月16日上午對英語教師的備課及三至五年級作業進行了常規檢查。教導處孫微主任及年級組長負責此項檢查工作。劉淑貞老師根據備課的課時（是否齊全）、增刪補改（二次備課是否突出）、教學反思（是否足夠、深刻）等方面對英語老師的備課進行檢查評分。許小銀、汪冰等年級組長則負責作業檢查，結合學生作業的書寫質量、錯題是否訂正、教師批改是否及時、能否使用批閱鼓勵性語言等方面進行評分，目的就是了解各年級的作業情況和學生的書寫習慣。
在整個檢查過程中，教師們一邊評分一邊交流，把做得優秀的備課本和優秀學生作業進行傳閱學習，把一些做得不足的地方一一記錄。在本次的備課、作業檢查中，英語老師們都按照鎮和學校的相關要求備好課、做好作業，規范了學生的作業習慣，規范了教師邪惡教學行為。備課上，大多數老師都字跡工整、內容充實、教學環節完備，二次備課過程詳細。
檢查后，孫微主任又立即組織全體英語教師召開檢查反饋會。會上，孫主任根據作業和備課的檢查情況特別表揚了王敏老師的備課，三（4）班、四（3）班、四（4）班、五（4）和五（5）班等班級的作業。同時對存在的問題：個別學生作業有漏改、教師的批改符號不夠工整等現象，提示個別教師應針對自己班級存在的問題及時整改。之后對英語老師們提出幾點要求：作為小學英語教師，我們除了要求學生書寫規范、整潔之外，更要在作業設計的科學性和合理性上進行探究，同時在日常教學中，時時處處嚴格要求自己。備課中的二次備課需要在一次備課的基礎上結合自己班級的特點做進一步的調整、修改，教后反思要結合實際教學進行深入思考。
通過本次常規檢查，我們看到了英語老師們的匠心獨具、辛苦付出。一分耕耘一分收獲，相信新莊小學的英語老師會在以后的教學工作中，以高標準高質量嚴格要求自己，潛心教書，精心育人，讓學校的英語學科的教研教學各方面工作更上一層樓。
