半個(gè)學(xué)期已從身邊悄然流逝，我們就將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中質(zhì)量檢測(cè)。為此，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)召開(kāi)了復(fù)習(xí)研討會(huì)，孫微主任主持此項(xiàng)會(huì)議，老師們各抒己見(jiàn)。
首先，要把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證；其次，復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合。分清重難點(diǎn)，把握層次，有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶并能應(yīng)用自如。由此可見(jiàn)，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要，復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源！
另外，我們同樣要教育學(xué)生保持良好的心態(tài)。沒(méi)有良好的心態(tài)，會(huì)使復(fù)習(xí)效率變得低下。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。
