厚植家國情懷 爭做陽光少年
高二（3）班 鹿浩杰
鹿浩杰同學作為銅北中學一名斗志昂揚的上進少年，能夠奮發向上、積極進取，在德、智、體、美、勞等方面全面發展。多次榮獲校三好學生、學習標兵、區優秀共青團員等榮譽稱號。
在思想方面，他熱愛祖國，有著濃厚的家國情懷，能夠嚴格遵守中學生行為規范，尊敬師長，團結同學，樂于助人，生活嚴謹，謙虛有禮。
他學習目標明確，學習態度認真，有理想，肯鉆研，勤思考，上進心強，學風踏實，時間觀念強，能按時保質保量地完成各項學習任務，成績穩步上升。連續多次考試取得班級第一、年級前茅、區表現優秀的顯著成績。
在班級工作中，他能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。他積極參加各種課外活動，增長見識，不斷進取。
相信像鹿浩杰這樣的同學一定有著更遠大的理想與抱負。在以后的學習生活中，會更嚴于律己，以身作則，帶動更多的同學朝著更高、更強的目標邁進！
風雨彩虹 鏗鏘玫瑰
高二（1）班 朱梓琪
朱梓琪同學是一個勤奮踏實，認真思考，樂于探索的女孩。自入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于發言，對所學的知識能夠深刻領悟；課外，她經常向老師請教問題，辦公室里總有她的身影。功夫不負有心人，朱梓琪同學多次在期中、期末考試中取得優異的成績，并獲得優秀標兵、三好學生等榮譽稱號。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。朱梓琪同學能有今天的成績，最主要的是因為她有堅忍不拔的毅力和執著求學的態度。
朱梓琪同學不僅自己學習成績優秀，她還熱衷于讓周圍的人都能跟她一樣優秀。班級里，她常常在自己擅長的數學領域幫助同學，并且非常有耐心，總能把數學題的思路清晰地講解出來。有時候遇到一些難題，她已經講了三五遍，可有的同學還是不能很好的理解。但是，她并不灰心，反復推敲，改變講法，直到同學們都能聽懂為止。這兩年來，班上的幾名同學在她的熱忱幫助下，各方面都取得了較大的進步。
這就是她：一個樂觀向上、全面發展的銅北優秀學子。她一絲不茍地做著老師交給她的各項任務，全心全意地幫助班級里有困難的同學，品學兼優，無愧于優秀學生的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生！
守正篤實 行穩致遠
高二（4）班 周辰陽
周辰陽同學尊重師長，團結同學，刻苦學習，積極進取，是同學們學習的好榜樣。同時，他在班內擔任班干部，對工作認真負責，有較強的協調組織管理能力。在老師的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作，在班內能夠起到班干部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象。
一、尊師守紀，積極進步
他在學校能夠認真遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度;他尊重師長，認真完成老師布置的每一項任務，積極協助老師管理班級，營造良好的班風。在校期間，他認真學習科學文化知識，端正態度，刻苦上進。他在課堂上認真聽講，課后做好預習復習，受到各科老師的一直好評。
二、努力學習，成績優秀
在日常的學習生活中，他將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘，時刻鞭策自己，要求自己積極進步。他學習態度認真，學習目標明確。每個學期，他都制定科學合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。他堅持課前預習，課后復習，認真完成每一次作業，從未缺交過一次作業。這樣，他多次取得了優秀的成績，被學校評為“三好學生”“學習標兵”。雖然他多次考試在年級中名列前茅，但從不驕傲，反而更加刻苦，積極上進。
三、勤奮刻苦，全面發展
他在搞好自己的學習和配合老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素質的培養，努力使自己成為一名德智體全面發展的中學生。他積極參加學校組織的各種活動。在勞動中，他總是不辭辛苦，認真完成勞動任務；他還加入了校學生會，為學校文藝建設出力；每天參加課外體育活動，增強自己的身體素質，并積極參加學校運動會以及學校組織的踢毽子跳繩比賽，均取得了優秀的成績。此外，他還注意課外知識的積累，經常閱讀課外書籍，學到了很多課外知識。
四、帶領全班，共同進步
他在努力學習的同時，也樂于幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當同學們在學習上遇到困難時，他總會耐心地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學共同進步。有一次，同學們都在忙著復習，有一位同學遇到了難題，他毫不猶豫地放下手中作業為他講解，直到他明白了為止。雖然這樣花費了他很多時間，但他還是十分高興，毫不介意。他不僅在學習上幫助同學，在其他方面也竭力為班級服務，維護班集體的榮譽。
五、富有愛心，服務社會
他不僅在刻苦學習，而且積極參加社會公益活動。除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也通過各種方式向災區人民獻愛心，為希望工程捐款等。在生活中他尊老愛幼，在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心。在課余時間，他組織同學們為孤寡老人送溫暖。此外，他還積極地宣傳保護環境，提高人們的環保意識，為環保出力，他自己也時刻注意節約資源，低碳生活。
也許他做的還不夠好，但他一定會努力，用他的堅持，用他的熱情書寫他的人生!
他就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦學習、關心集體的中學生，是老師的好助手，同學們的好榜樣!
總之，在周辰陽同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他，自信、穩重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，周辰陽同學將走得更遠，飛得更高。
