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朗讀,用聲音觸摸文字,傳遞方塊字背后的感動(dòng);朗讀,用韻律體悟生命,領(lǐng)會(huì)身邊人無言的深情。古有——文以載道,樂以抒懷”今天,請(qǐng)同我一道插上聲音的翅膀,沖擊生命的高空,在朗讀中遇見自己,遇見成長(zhǎng),遇見更美好的未來!大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇增老師把《傅雷家書》(節(jié)選)讀給你聽!
“詩言志,歌永言,聲依永,律和聲。八音克諧,無相奪倫,神人以和”。千秋文名不朽,萬古文章風(fēng)流。大許小學(xué)張迪,陳樂樂,闞梓豪,董夢(mèng)楊四位老師詠傳經(jīng)典,把《青春》唱給您聽!
青年“所多的是生力,遇見深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的”。
百年前,一群青年點(diǎn)亮黑暗中的火種,放下書本扛起不屈的旗幟;如今,他們緊握時(shí)代傳遞的接力棒;奮力前行,將赤子紅心揮灑!一代人有一代人的長(zhǎng)征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們加油!