教學質量是一所學校永恒的主題，是學校生存、發展的生命線。為加強教師的質量意識，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師的教學水平，亮出優點、改進教學，提高各學科的教學質量，4月27日下午，我校教師集中召開了期中質量分析會。

  會議上，探討共性的問題，尋找破解的妙招。老師們了解了學生在小學各年段的學習重難點，清晰本年級急需突破的“瓶頸”，為接下來的課堂教學做好了準備。針對學生的答題情況、練習卷中的錯誤情況進行了數據統計，并對錯誤率比較高的試題進行了診斷剖析。通過分析，發現了學生的知識薄弱點，反思了老師們在教學中沒有講透練實的知識點，提出了改進的策略。

  此次質量分析活動，幫助教師明晰了以往教學中的癥結，為教師們以后的教學工作更好地開展有著積極地推進作用。相信各學科教師在以后的教學道路上，定能夠更好地研究學生，分層突破；落實要求，規范行為；重視基礎，提高實效；合作教研，資源共享；大家凝心聚力、共同努力，使我校教學質量更上一層樓！

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