進一步提升學生的閱讀素質，推進書香校園的建設，4月29日，銅山區新區實驗小學舉辦了以“悅讀紅色經典，筑夢多彩未來”為主題的閱讀文化節，旨在讓全校師生明白讀書的益處，呼吁同學們以本次讀書節為契機，發揚熱愛讀書的優良作風，共同打造新區實驗小學書香校園。
此次閱讀文化節，群賢畢至，少長咸集。參加本次活動的有：銅山區教師發展中心副主任姚凱先生，銅山區教師發展中心科研管理處副主任鄧寶珠先生，科研管理處單萬云女士，銅山區新區小學教育集團校長郝安軍，銅山區新區實驗小學副校長王廣闊，集團內各校校長、中層干部，以及優秀學生家長代表們。
本次閱讀文化節主要包括兩個部分，一是學生閱讀成果展示，二是閱讀文藝匯演。在匯演開始之前，學校師生精心布置現場，展示學生閱讀的豐碩成果，在學校主干道兩側中設置了作品展示區，供前來參加閱讀節的領導、教師、家長、學生觀摩、欣賞、品鑒。
一張張精美的閱讀小報，充分展示了學生的讀書積累、資料搜集、書寫水平和繪畫能力，豐富了學生的課外閱讀知識，培養了學生自主學習能力，增強了學生課外閱讀的興趣和信心。一冊冊琳瑯滿目的閱讀繪本，一本本整潔有序的讀書作文，溢滿著孩子們對讀書活動的熱愛。
在閱讀文化節文藝匯演開始之前，首先是新區實小教育集團郝安軍為閱讀文化節致辭，其次是姚凱主任進行開幕式講話，最后是鄧寶珠主任宣讀關于表彰2020-2021年度銅山區新區實驗小學優秀班集體、優秀讀書個人的決定。
郝校長指出，讀書，是每個人生命的需要，開卷讀書，就是打開窗戶；手捧書籍，就是手捧希望，新區實驗小學開展師生閱讀活動風風雨雨經歷了6個春秋，6年里，學校秉承“閱讀永遠在路上”的理念。教師閱讀，學校成立了“望舒小筑”讀書團隊，舉辦了“讀書潤心，雅言共賞”、“談經論典，領創未來”讀書交流系列活動和“師道傳承，聞道悟道”讀書沙龍系列活動。“望舒小筑”讀書團隊多次獲得市、區級獎項，多次獲得“銅山區優秀教師讀書團隊”稱號，教師踴躍參加每年一次的銅山區閱讀系列競賽及征文比賽，成績優異。為了提升學生的閱讀素養，學校分年級編寫了《經典潤童心》校本誦讀教材，定期推薦閱讀書目，通過早晨誦讀、午間閱讀、晚上親子共讀，幫助學生養成良好閱讀習慣。希望今后在新區實驗小學任何角落都能看到孩子們嫻靜悅讀，讓校園溢滿書香，讓好書伴我們成長！
姚主任代表教育局、教師發展中心向籌備本次活動的全體師生表示誠摯的問候和衷心的感謝。姚主任指出讀書不僅對個人尤為重要，對于促進一個民族的發展也有著不容忽視的作用。朱永新教授曾說:“一定意義上說，一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發育水平，很大程度取決于這個民族的閱讀狀況。充實而意義的人生，應該伴隨著讀書而發展。”一個成功的民族必然是一個善于閱讀的民族，一個有著高尚修養的民族，一個自立、自信、自強的民族。新區實驗小學在過去的幾年間，始終堅持實施“讀寫工程”，推出了晨誦、午讀、暮省的閱讀模式，成績斐然。相信新區實小首屆閱讀文化節活動將為全體師生提供汲取知識的契機，開辟豐厚底蘊的窗口，搭建展示才能的舞臺。
鄧主任宣讀2020-2021年度銅山區新區實驗小學優秀班集體、優秀讀書個人的決定，希望受表彰的優秀班集體，優秀讀書個人再接再厲，在閱讀中進步，在閱讀中成長，引領更多的教師和學生熱愛閱讀，讓閱讀成為一種需要，一種責任，一種生活方式，為集團閱讀工作再上新臺階發揮示范作用。
接下來是姚主任和郝校長為優秀讀書個人頒獎以及單萬云主任和王廣闊校長為優秀讀書班級頒獎環節。
接下來，讓我們一起來欣賞新區實小師生們為此次閱讀文化節精神準備的節目吧！
1. 五（2）班詩朗誦《少年中國說》
2. 音樂組教師表演《芝蘭》
3. 二（1）班相聲《讀書好》
4. 四（3）班歌舞表演《憶江南》
5. 五（6）班歌舞表演《燈火里的中國》
6. 四（8）班詩歌朗誦《讀中國》
7. 一（3）、（5）、（7）班兒童劇《笠翁對韻》
8. 教師朱海寧、趙蘭朱誦讀表演《紅色家書》
9. 四（4）班歌舞表演《游子吟》
10. 一（8）、六（7）班讀書匯報《狐貍和烏鴉》、《開卷有益》、《昆蟲記》、《我長大了》
11. 六（5）、（7）班讀書辯論賽《讀書好，好讀書》
12. 五（8）班歌舞朗誦《水調歌頭》
13. 四（3）班《祖國啊我為你自豪》
14. 四（6）、（7）班情景劇《豐碑》
15. 五（1）朗誦《我愛你中國話》
16. 二（8）詩朗誦《我喜歡紅色》
校園閱讀節是宣揚讀書傳統，教導廣大師生多讀書、讀好書、會讀書，也是展示學校師生文化風貌與讀書品味的平臺。今天學校舉行的第一節閱讀文化節可謂是精彩紛呈、成果滿載。筆墨書寫溫情，作品溫暖時光。從同學們的讀書筆記、讀書小報、讀書繪本、讀書卡等，再到讀書節目的演出，無不一展現出新區實小深厚的閱讀文化底蘊。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。此次閱讀文化節的順利開展，陶冶了師生的情操，潤澤了學生的心靈，更有利于引導和培養師生養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高師生的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園。
撰稿：郄亞男
審稿：薛娟
攝影：郄亞男
編輯：閆夢婷
