古人云：腹有詩書氣自華!一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。在這個(gè)全面加速的社會(huì)里，也許唯有靜下心來讀書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。
今天我們進(jìn)行共讀的是《學(xué)前兒童行為觀察》的第十二章，也是本書的最后一章。雖然，本書的讀書分享活動(dòng)活動(dòng)即將結(jié)束，但老師們與書相伴的生活和工作才剛剛開始。以后在遇到工作上的問題時(shí)，仍然可以拿出書本進(jìn)行研究和討論，作為工具書使用。通過這本書系統(tǒng)和深入的學(xué)習(xí)，希望老師們能夠享受讀書，在書中陶冶性情，增長才干，感悟人生的真諦。
通過這本書的讀書交流分享,大家收獲了知識(shí)與喜悅,激發(fā)了學(xué)習(xí)愿望和進(jìn)取精神,為打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍和書香校園起到了積極的推動(dòng)作用。
