首先曹老師來到了初二年級何為和張秀老師的物理課堂上。張秀老師與何為老師正在進行課堂教學，在課堂教學中，兩位老師強調了物理思維的建立在學習中的重要作用。曹老師全程觀摩了兩位教師的課堂教學，在課后與老師們積極的對上課的內容與效果進行討論，并給予了十分中肯的指導與建議，他認為教學評價不能只專注學生的作業，鼓勵老師們多進行課堂上的隨堂測試，把其當成平時教學的一部分，這樣才能讓老師知道學生對課堂知識的掌握情況，使后續的教學更有針對性。
同時，其他各科也在進行教學研討。七年級八班劉永夢老師在江蘇師范大學外文學院穆院長的指導下，以身示范，給學生上了一節快樂的英語課，激勵和鼓舞了學生的興趣。劉老師在平時的教學中，一直在不斷的打磨上課技能，提升教學質量，使教學內容清晰化、條理化、準確化、生動化，做到層次分明、言簡意駭、深入淺出。在課后的討論中，大家對劉永夢老師在課堂上注重調動學生的積極性，加強師生交流表示贊賞。另外在教學內容上，強調了要注意精講精練。
青年才俊杜家學老師的數學課堂上充分運用了多媒體技術，使學生們學習起知識來，更加的易于理解，融匯貫通。在隨后的課堂評價中，各位老師發表了自己的看法。認為可以根據信息化技術對課程的授課形式進行改革，使老師們的授課形式讓學生更易于接受。
下午一點，曹老師在美心樓會議室面向全體教師開設“教育調研與指導教學”講座。曹老師把自己的教學經驗與心得和在座的嬌山湖中學教師們進行了無私的分享與討論，其內容涉及到了課前的教學準備、課堂教學、課后的教學安排與反思等方方面面，而且結合了生動的例子，讓這些單一的教學理論與教育經驗瞬間變得多元化起來。
此次教研活動讓我校教職工收益匪淺，老師們都學到了很多。我們相信，在學校領導與教育局領導的指導支持下，在所有老師的團結協作、共同努力下，我們嬌山湖中學的教學質量和學科素養都會取得更大的提升！我們相信，在嬌中老師們辛勤耕耘的土地上，嬌中學子們將會肆意綻放。
