蘇霍姆林斯基曾指出：“讀書、讀書、再讀書，教師的教育素養的這個方面正是取決于此。要把讀書當作是第一精神需要，當作饑餓者的食物。”著名教育家朱永新教授也曾說：“教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。”
托爾斯泰曾說：“書籍是智慧的鑰匙”。生成教師的專業智慧，依然需要教師手捧一卷，沉浸其中，與各種思想進行智慧對話。教師應該成為一個“職業讀書人”，讀書與教師成長之間存在著天然的聯系，教師讀書具有其專業價值。教師是需要一種專業智慧的，沒有這種專業智慧，教育必然是膚淺的，智慧的對立面是“愚昧”，我們無法想象一個愚昧的人如何能進行教育教學工作。
讀書，是一件普通的事情，也是一件重要的事情。兩年來，路東學校依托路東書社，積極引導全體教師以書為友，全校上下業已形成讀書的濃厚氛圍。每周一次的教師讀書分享活動已經成為路東教育人的一種生活態度，5月19日下午放學后，路東學校第十三期教師讀書分享活動再次起航，大家在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我。
讀書改變我們的專業結構，生成我們的專業智慧，構建我們的專業精神，讀書讓人有博愛之心而無邪惡之氣，有深沉之思而無浮躁之為，讀書給我們的人生以智慧的啟迪，讀書對于一個教師而言具有相當重要的價值。
書香濃濃，意蘊無限。教師的成長需要有不斷的知識去充實，教師的提高需要有新的理論去支撐，路東學校將繼續創設讀書學習的氛圍，使讀書活動作為提高教師能力的一條途徑，引領教師踏踏實實地、認認真真的多讀書，讀好書，讓教師們的生活更加充實，讓教師工作更加精彩！
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
