兒童是國家未來的希望，關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任，尤其是留守兒童更需要關(guān)愛與幫助。作為學(xué)校、老師，更應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力，幫助他們度過孤獨(dú)，讓他們享受童年里的愛與陽光，義不容辭。

  北元小學(xué)一直致力于用多種方法來關(guān)愛留守兒童：調(diào)查留守兒童家庭情況，根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行具體幫扶；及時(shí)了解、關(guān)注學(xué)生的心理變化，定期為學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們排解心理對(duì)父母的思念；老師，班主任更是從學(xué)習(xí)、思想品德、生活上對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的關(guān)愛。
  孩子們需要父母的愛，這種愛是我們無法替代的。但作為老師，我們可以用我們的方式，在日常的生活學(xué)習(xí)上去關(guān)愛他們幼小的心靈，讓他們的童年一樣絢麗多彩。