為了進(jìn)一步推進(jìn)課題研究工作，切實(shí)加強(qiáng)課題研究的科學(xué)性、規(guī)范性、有效性、實(shí)用性。5月24日，房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)舉行2021年度個(gè)人課題選題交流指導(dǎo)推進(jìn)會(huì)。教務(wù)處王艷麗主任及7位教師參與此次交流會(huì)。

  會(huì)上，王艷麗主任指出，一要選擇切口小、易實(shí)施真正解決教育教學(xué)實(shí)踐中問題的課題，二要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，將理論與實(shí)際相結(jié)合，注重過程性資料收集，三是要認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究教育教學(xué)前言理論，深入領(lǐng)悟“教育大家”的前瞻性思想，落實(shí)到課堂上、思想上。

  “教而不研則淺，研而不教則空”，此次交流推進(jìn)會(huì)是一次課題推進(jìn)會(huì)，更是一次交流會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，教師們清醒的認(rèn)識(shí)到科研開展要圍繞教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)及科研研究對(duì)自身專業(yè)成長的深遠(yuǎn)影響。相信各位教師能立足自身，以課題研究為切口加大科研研究，共筑教育教學(xué)的堅(jiān)實(shí)堡壘。

撰稿：韓引麗

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