早晨暖陽照亮著一張張興奮的笑臉，同學們沐浴在陽光下，燦爛的笑容洋溢在他們的臉上。5月29日早上，礦山路小學35名學生很榮幸代表徐州市小學組走進了徐州茱萸谷中小學生素質教育勞動實踐基地，開展綜合實踐研學活動。
到達茱萸谷，徐州市教育教學研究室陸榮主任說道：此次學生利用茱萸谷基地開展綜合實踐活動，是促進學生積極生長的活動，更是發現美的活動，是學生自主研究性學習的過程和成果展示。
礦山路學生代表介紹研學活動項目
研學活動一：我心中的水印版畫
賞茱萸谷
通過張校長的引導，學生們自主分組，游覽茱萸谷，每組成員邊賞美景邊通過拍照的形式記錄美的地方。
品茱萸谷
學生彼此交流分享對茱萸谷的了解。組內分享各自拍攝的照片，開一場小小的交流會，互相說一說自己拍攝的茱萸谷美在哪里。
繪茱萸谷
勝日尋芳茱萸谷，無邊光景一時新，這樣的景色配上兒童的水印版畫再適合不過了。快看，小組成員們迫不及待地交流構思，選定畫面內容，起稿、過稿、刻板、印版，組內合理分共、各司其職。
宣茱萸谷
學生們暢想研學活動后將水印版畫印制為明信片，讓更多的人認識茱萸谷、了解茱萸谷、熱愛茱萸谷，在研學活動中體會大自然的無限魅力，收獲歡樂與成長。
研學活動二：識花趣，悅生活
尋覓美
學生們在李宗芮老師的帶領下游覽茱萸谷，組內合作，借助“小冊子”的導引，一同找尋冊子中的植物。借助“形色”“識花君”等APP小程序，拍照識別，快速獲取植物的相關信息。
分享美
小組成員借助手機微信群，分享搜集到的植物信息，通過討論，完善本組“小冊子” 。將信息共享至綜合學習群內。學生從形態特征、植物價值、養護方法、相關詩詞等各個方面了解植物特點。
創造美
以植物為主題，看看學生們的無限創意吧！設計制作創意透明袋；借助鏤空圖案卡紙，拍攝鏤空植物畫，創意記錄大自然的顏色。
此次上“課”茱萸谷，學生體會到動手實踐的樂趣，極大地激發了他們進行思考探索的欲望，無論是一雕一刻的水印版畫，亦或是賞花識話，一幅幅創意作品，不僅記錄了茱萸谷的美，更激發他們熱愛生活，熱愛生命的情感，將愛護自然的種子埋入孩子的心靈。
