疫情讓大家見識了未知的不確定性，未來更加多變更加復(fù)雜的環(huán)境，要如何應(yīng)對？毫無疑問的是：世界對我們提出了更高的要求，我們必須不斷學(xué)習(xí)不斷適應(yīng)新的變化，才能在未來不被淘汰。既然人生的大部分時光都是要在工作中度過，那占據(jù)我們生活中如此重要的工作對于我們來說，到底意味著什么？是收入的來源？還是價值和滿足感的源泉？面對未來如此漫長的職業(yè)生涯，我們要如何規(guī)劃，以便更加從容面對呢？《遠(yuǎn)見》給了我們建議。
大許鎮(zhèn)西探幼兒園跟隨“銅山區(qū)閱讀百人群”開啟了第三本的閱讀——《遠(yuǎn)見》。2021年6月2日中午12：10教師們相約會議室，開始了線下的第一章閱讀。
一、齊聚會議室，與《遠(yuǎn)見》同亮相
有一位西方哲人說過：“生命從自己的哭聲中開始，又在別人的淚水中結(jié)束，這中間的過程便是幸福。”閱讀同樣是一種幸福，從別人的文字里體會到了不同的人生意義，用這些來衡量和比較自己的處境。閱讀是一種體驗，但卻不是唯一的目標(biāo)。閱讀讓我們?nèi)諠u成熟，閱讀的人生是充實而又幸福的。
二、翻閱筆記，相互欣賞
很多書，我們只是讀過，由于沒有超強(qiáng)的記憶力，很多原本很有啟發(fā)的內(nèi)容也會隨著時間的推移漸漸淡忘。讀書筆記可以是對書中的精彩內(nèi)容的概述，也可以是看完這本書后的所思所想，還可以是摘抄的書中經(jīng)典句子，在寫讀書筆記的時候，已經(jīng)明確了閱讀這本書的目的是什么，從而在閱讀的時候不斷地進(jìn)行思考，不會為了閱讀而閱讀，在閱讀的時候占據(jù)一定的主動性。
三、問題交流，梳理思路
正視了工作的重要性和價值以后，如何讓自己保持競爭力，不得不提到學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)早已變成了終身的事業(yè)。生涯規(guī)劃是為了讓我們在老去依然盡可能優(yōu)雅的擁有選擇權(quán)，而持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的好奇心，可以讓我們充滿活力的面對未來一切不確定的危機(jī)。人生就是一場冒險，想到可以體驗不同的生活，這本身就讓我們充滿期待。
