2021年5月26日，“啟航杯”2020級新入職教師語文優課展評專場在云興小學拉開帷幕。本次活動分為一年級和二年級兩個會場，共18名新老師參與此次課堂展評。擔任此次展評活動評委的是云龍區教師發展中心培訓部劉梅部長、張艾俠老師，云龍區教師發展中心教研部王勤部長、張海燕部長，徐州市小學語文名師工作室主持人呂巖，工作室核心成員馬慕菡、梁辰，各學校20級語文新教師參與聽課與互動學習。
活動安排
李亞青老師通過向孩子們展示了一個美好的童話世界，并且讓孩子聯系生活實際有哪些吆喝聲，體會到小青蛙是怎么吆喝著賣泥塘。
譚笑老師讓孩子讀到《青蛙賣泥塘》這個題目就學會質疑，對于童話充滿興趣。并且讓孩子學習到讀好對話的小妙招：讀誰像誰。
陳敬宇老師課堂內容涵蓋全面豐富。讓孩子既感受到老牛的沉穩，又體會到野鴨的活潑可愛，在課堂的最后還讓孩子自由表達了想對小青蛙的話。
徐羽佳老師娓娓道來的和孩子一起共讀童話《青蛙賣泥塘》。讓孩子充分練讀，指導了孩子們語音、語調和語氣。孩子沉浸其中，變成了童話里的角色。
曹小旋老師課堂板塊非常清晰，首先通過老師范讀童話全文，讓孩子迅速進入童話故事，隨文實詞給孩子創造情境，可以幫助孩子快速理解掌握。
鄭瑜潔老師使用了豐富的教具，調動了孩子們的積極性。在鄭瑜潔老師帶領下孩子們表演特別投入，切實感受到每個小動物的角色。
賣泥塘的布告一貼，就把同學們帶入了童話的王國。杜碩老師用充滿童趣的語言走進孩子們的內心世界，讓孩子們成為了課堂的主人。詞語大闖關、合作學習單、動物模仿秀、課堂小劇場……豐富有趣的活動將教學目標有邏輯地串聯起來。課堂結束了，但思考和學習不停，最后的繪本推薦《爺爺一定有辦法》給孩子們開啟了課外閱讀的大門。
洪佳瑩老師通過默寫復習，檢查孩子的識字情況，幫助孩子快速回憶課文內容。并且洪佳瑩老師在引領孩子學習了《青蛙賣泥塘》后，讓孩子成為小小推薦家。
孩子在王迎老師的帶領下神采飛揚，緊緊跟隨老師的步伐，進入《青蛙賣泥塘》的童話故事。王迎老師的不僅語言充滿童真童趣，而且評價語非常豐富。
劉佳怡老師通過“拼音識字”、“ 看圖識字”等多種識字方法的指導，引導孩子發現有趣的漢字。多種形式的趣味朗讀，讓孩子在課文情境中快樂的學習。
袁瑩老師倡導不動筆墨不讀書，讓孩子在邊讀邊劃中，理清課文脈絡。生動的分角色扮演和對話訓練，使課堂的氣氛非常活躍。
劉鮮犖老師以生動的圖片、謎語和動畫片，提高了孩子的學習興趣，形聲字、多音字蘊含在扎實的識字教學中。
王秋波老師運用生動的圖片、頭飾配合詳略得當的教學，讓孩子在有扶有放的學習中，充分發揮自身主體性。
鄭涯文老師扎實的朗讀指導，讓孩子認識到在朗讀中除了要注意語氣，還要注意標點，邊讀邊劃關鍵語句，圈圈畫畫中讀懂課文內容。
任素清老師讓孩子通過朗讀進入到童話世界，親身去感受小壁虎借尾巴的經歷。
朱軒穎老師用精美的連環畫向孩子們展示了一個美好的童話世界，讓孩子們通過聯系上下文體會小壁虎的心情。
趙欣老師通過運用比較句子讓孩子們體會小壁虎的禮貌，并通過演一演的方式讓孩子們深刻了解小壁虎的故事。
田瀟老師通過課文內容梳理讓孩子們對小壁虎借尾巴的故事有了更深刻的了解，讓孩子們體會讀誰像誰的朗讀方法。
王勤部長贊賞老師們精神飽滿，大方得體。都是十二分勁頭認真充分的準備，為學生服務。教學設計了然于胸，教學基本功過硬。駕馭課堂有方法，采用形象直觀、豐富多樣的教學方式。課堂氣氛寬松民主、平等和諧，教師在語文學習習慣培養非常有心。
呂巖副校長肯定了老師們個人素養好，基本功扎實。實戰能力強，善用電教備。師生互動佳，積極營造氛圍。根據“學講”方式，以生為本，把學生放在前面。
劉梅部長進行總結，表達了此次活動的目的，是給新老師一個展示練兵的機會。也再次強調了目標：新老師啟航，一年入格，站住講臺；三年合格，站穩講臺；五年升格，站高講臺。新老師給自己的個人發展規劃做一個展望，為預期目標努力奮斗。
