為了更好地促進教師的語文教學，大許實小根據學校的教學實際，立足于“夯實基礎，發展能力”，注重檢查學生的語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，6月3日上午，大許實驗小學開展了語文基礎知識能力過關測試活動。

  本次過關測試活動教導處作了精密的布置和安排，各教研組長認真負責，組織命題、制卷，語文老師指導學生做好復習。試卷重視學生語文知識的積累和運用能力，以每單元的日積月累和《課程標準》要求背誦的古詩詞為內容，老師們根據不同年級學生的實際情況，采取筆試的形式進行，每個年級的內容都不同，再以年級為單位進行評比。

  比賽中，同學們認真審題，端正規范地寫好每一道題，在爭分奪秒中展現自己平時的積累能力。比賽結束，經過老師們的認真批閱，每個年級都評出優勝班級2個。

  通過本次知識競賽，鍛煉了學生的心理素質，提高了學生的識記能力和運用能力，提高了學生對基礎知識的重視程度，活躍了學生的思維，激發了學生對語文的興趣，每位學生在這次活動中都有很大的收獲。

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