孔子說過：“少成若天性，習慣成自然?！庇軐W家艾蒙斯說：“習慣要不是最好的仆人，便是最壞的主人。”著名教育家葉圣陶先生曾說:“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”由此可見，學生良好習慣的養成具有重要的內在價值。
普德曼曾說：“播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性；播種一個個性，你會收獲一個命運?！睘榱私o學生樹立榜樣，有效規范學生作業，培養學生良好的作業習慣，在學生中營造互相學習、共同提高的氛圍。6月3日下午，路東小學全體學生齊聚一樓多功能室，隆重舉行“優秀作業小標兵”評選表彰活動。
在本次評選表彰活動中，我們對作業書寫工整漂亮、正確率高，教師批改規范到位的優秀作業進行表彰。每班評選出3名語、數、英作業優秀的學生，此次共表彰了20多名“優秀作業小標兵”。頒獎過程中，孩子們的臉上自信滿滿，洋溢著喜悅的笑容。
規范學生的作業是落實教學常規的重要環節，良好的作業習慣不但可以使學生更好地鞏固知識，而且能夠促進學生良好學習品質的養成，培養學生自學能力。這次表彰活動有助于全體同學端正態度、嚴格自律、不斷進步。
我們相信，這次優秀作業評選表彰活動，能夠幫助學生樹立優秀的榜樣，明確正規書寫作業的重要性，能使孩子們找準努力的方向，感受榜樣的力量，創造屬于自己的校園生活，享受學習的快樂，感受成長的幸福。袁校長表示，今后學校將繼續堅持此項工作的開展，讓學生養成提筆即練字，書寫優秀作業的好習慣。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
